Unterrichtsprinzipien

Alles, was man mit der Sprach tun kann

• Handlungsorientierung

• Kompetenzorientierung

• Interaktionsorientierung

Die Schüler verstehen einen deutschen Text

• Lerneraktivierung

• Interaktionsorientierung

• Lernerautonomie

Personalisierte Übung in der Stunde miteinbeziehen

• Lernerautonomie

• Handlungsorientierung

• Lernerorientierung

Das Können hinsichtlich der Fremdsprache entwickeln und überprüfen

• Handlungsorientierung

• Kompetenzorientierung

• Aufgabenorientierung

Sprechübliche Kommunikation bei profanen Situationen

• Interaktionsorientierung

• Lernerautonomie

• Handlungsorientierung

Die Schüler lernen neue Wörter aus einem Wortschatzbereich, indem sie diese anhand eines elektronischen Wörterbuches herausfinden. Dabei wenden sie auch Lernstrategien an.

• Lernerorientierung

• Lernerautonomie

• Aufgabenorientierung

Die Lehrkraft gibt den Lernenden Impulse und stellt Leitfragen zur Regelentdeckung

• Interaktionsorientierung

• Kompetenzorientierung

• Lerneraktivierung

Die Teilnehmer können ihren eigenen Standpunkt vertreten

• Interaktionsorientierung

• Aufgabenorientierung

• Lernerorientierung

Die Aufgaben haben ,,einen Sitz im Leben'' der Schüler

• Aufgabenorientierung

• Lernerorientierung

• Kompetenzorientierung

Die Schüler übernehmen Lehraktivitäten wie an die Tafel schreiben, markieren, Gruppen formulieren, den anderen Schülern Fragen stellen

• Lernerorientierung

• Lerneraktivierung

• Kompetenzorientierung