EXAMEN MENSUAL DE RAZONAMIENTO VERBAL 2DO SEC

“El origen del cultivo de la lúcuma se pierde en la noche de los tiempos. Se han encontrado vestigios de su cultivo que datan de ocho mil años antes de Cristo en el Callejón de Huaylas, aunque se considera que su tecnificación encontró auge en la cultura Moche o Mochica, que se desarrolló en los siglos I y VII en la desértica franja de la costa norte. Al lado de los restos de templos piramidales, palacios, fortificaciones, obras de irrigación y cementerios que testimonian su alto desarrollo artístico y compleja organización, se descubrió que los mochicas perfeccionaron diversas técnicas de irrigación y cultivo intensivo para producir cantidades de este fruto.

En la época prehispánica, la lúcuma era uno de los ingredientes principales de la dieta en las zonas alto andinas y en la ciudad imperial de los incas. Era considerada por los incas como uno de los más importantes dentro de su alimentación, como se demuestra en los telares y huacos en los que se ven representados.”

SEGÚN EL TEXTO LEÍDO: ¿Cuál es el rastro más antiguo sobre el cultivo de esta fruta?

• La cultura Mochica.

• La época prehispánica.

• Los vestigios de hace ocho mil años a. C.

• La cultura Inca

“El origen del cultivo de la lúcuma se pierde en la noche de los tiempos. Se han encontrado vestigios de su cultivo que datan de ocho mil años antes de Cristo en el Callejón de Huaylas, aunque se considera que su tecnificación encontró auge en la cultura Moche o Mochica, que se desarrolló en los siglos I y VII en la desértica franja de la costa norte. Al lado de los restos de templos piramidales, palacios, fortificaciones, obras de irrigación y cementerios que testimonian su alto desarrollo artístico y compleja organización, se descubrió que los mochicas perfeccionaron diversas técnicas de irrigación y cultivo intensivo para producir cantidades de este fruto.

En la época prehispánica, la lúcuma era uno de los ingredientes principales de la dieta en las zonas alto andinas y en la ciudad imperial de los incas. Era considerada por los incas como uno de los más importantes dentro de su alimentación, como se demuestra en los telares y huacos en los que se ven representados.”

SEGÚN EL TEXTO LEÍDO: "La noche de los tiempos" en el texto significa:

• Tiempo en que no había luz.

• Un tiempo remoto

• Un eclipse

• Cuando solo existía la noche.

“El origen del cultivo de la lúcuma se pierde en la noche de los tiempos. Se han encontrado vestigios de su cultivo que datan de ocho mil años antes de Cristo en el Callejón de Huaylas, aunque se considera que su tecnificación encontró auge en la cultura Moche o Mochica, que se desarrolló en los siglos I y VII en la desértica franja de la costa norte. Al lado de los restos de templos piramidales, palacios, fortificaciones, obras de irrigación y cementerios que testimonian su alto desarrollo artístico y compleja organización, se descubrió que los mochicas perfeccionaron diversas técnicas de irrigación y cultivo intensivo para producir cantidades de este fruto.

En la época prehispánica, la lúcuma era uno de los ingredientes principales de la dieta en las zonas alto andinas y en la ciudad imperial de los incas. Era considerada por los incas como uno de los más importantes dentro de su alimentación, como se demuestra en los telares y huacos en los que se ven representados.”

SEGÚN EL TEXTO LEÍDO: ¿Por qué se cree que en el tiempo de los mochicas se practicó el cultivo intensivo de este fruto?

• Eran buenos agricultores.

• Se han encontrado restos de este tipo de cultivo en los lugares donde florecieron estas culturas.

• Ya tenían grandes avances técnicos.

• Porque los incas les habían enseñado a sembrarla.

“El origen del cultivo de la lúcuma se pierde en la noche de los tiempos. Se han encontrado vestigios de su cultivo que datan de ocho mil años antes de Cristo en el Callejón de Huaylas, aunque se considera que su tecnificación encontró auge en la cultura Moche o Mochica, que se desarrolló en los siglos I y VII en la desértica franja de la costa norte. Al lado de los restos de templos piramidales, palacios, fortificaciones, obras de irrigación y cementerios que testimonian su alto desarrollo artístico y compleja organización, se descubrió que los mochicas perfeccionaron diversas técnicas de irrigación y cultivo intensivo para producir cantidades de este fruto.

En la época prehispánica, la lúcuma era uno de los ingredientes principales de la dieta en las zonas alto andinas y en la ciudad imperial de los incas. Era considerada por los incas como uno de los más importantes dentro de su alimentación, como se demuestra en los telares y huacos en los que se ven representados.”

SEGÚN EL TEXTO LEÍDO: Es la idea principal del texto.

• La lúcuma fue un cultivo importante y considerado ingrediente principal en el mundo prehispánico.

• El origen del cultivo de la lúcuma se remonta a miles de años.

• La importancia de la lúcuma en la sociedad incaica radica en sus proteínas.

• La lúcuma fue importante en la alimentación norteña y alto andina.

“El origen del cultivo de la lúcuma se pierde en la noche de los tiempos. Se han encontrado vestigios de su cultivo que datan de ocho mil años antes de Cristo en el Callejón de Huaylas, aunque se considera que su tecnificación encontró auge en la cultura Moche o Mochica, que se desarrolló en los siglos I y VII en la desértica franja de la costa norte. Al lado de los restos de templos piramidales, palacios, fortificaciones, obras de irrigación y cementerios que testimonian su alto desarrollo artístico y compleja organización, se descubrió que los mochicas perfeccionaron diversas técnicas de irrigación y cultivo intensivo para producir cantidades de este fruto.

En la época prehispánica, la lúcuma era uno de los ingredientes principales de la dieta en las zonas alto andinas y en la ciudad imperial de los incas. Era considerada por los incas como uno de los más importantes dentro de su alimentación, como se demuestra en los telares y huacos en los que se ven representados.”

SEGÚN EL TEXTO LEÍDO: El título que resume el texto es:

• La fruta de los mochicas

• Una fruta prehispánica

• El origen de la lúcuma

• Los mochicas y la lúcuma

La lectura no solo proporciona información (instrucción), sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí misma durante toda la vida. En esta época de cambios vertiginosos en la que los conocimientos envejecen con rapidez, es fundamental tener un hábito lector que nos garantice tener conocimientos frescos o actualizados, pues ello nos vuelve laboral y académicamente más eficientes y competentes en nuestros respectivos campos. Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio... Es garantizar el futuro de las generaciones que en este momento están formándose en las aulas.

SEGÚN EL TEXTO LEÍDO: Es un beneficio del hábito de la lectura.

• Crea hábitos de reflexión y recrea.

• Permite la concentración.

• Garantiza el futuro de las generaciones.

• Permite captar conocimientos del pasado.

La lectura no solo proporciona información (instrucción), sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí misma durante toda la vida. En esta época de cambios vertiginosos en la que los conocimientos envejecen con rapidez, es fundamental tener un hábito lector que nos garantice tener conocimientos frescos o actualizados, pues ello nos vuelve laboral y académicamente más eficientes y competentes en nuestros respectivos campos. Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio... Es garantizar el futuro de las generaciones que en este momento están formándose en las aulas.

SEGÚN EL TEXTO LEÍDO: En la lectura "conocimientos frescos" se refiere a:

• Conocimientos interesantes

• Conocimientos actuales

• Conocimientos científicos

• Conocimientos académicos

La lectura no solo proporciona información (instrucción), sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí misma durante toda la vida. En esta época de cambios vertiginosos en la que los conocimientos envejecen con rapidez, es fundamental tener un hábito lector que nos garantice tener conocimientos frescos o actualizados, pues ello nos vuelve laboral y académicamente más eficientes y competentes en nuestros respectivos campos. Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio... Es garantizar el futuro de las generaciones que en este momento están formándose en las aulas.

SEGÚN EL TEXTO LEÍDO: La idea principal del texto es:

• La lectura no solo proporciona información.

• La lectura forma y el hábito lector garantiza el éxito en la vida.

• La lectura da autonomía cognitiva.

• La lectura es un pasatiempo intelectual.

La lectura no solo proporciona información (instrucción), sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí misma durante toda la vida. En esta época de cambios vertiginosos en la que los conocimientos envejecen con rapidez, es fundamental tener un hábito lector que nos garantice tener conocimientos frescos o actualizados, pues ello nos vuelve laboral y académicamente más eficientes y competentes en nuestros respectivos campos. Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio... Es garantizar el futuro de las generaciones que en este momento están formándose en las aulas.

SEGÚN EL TEXTO LEÍDO: No es un subtema en el texto

• Los beneficios de la lectura

• El hábito de la lectura

• La lectura y el futuro

• El envejecimiento de los conocimientos

La lectura no solo proporciona información (instrucción), sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración... y recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí misma durante toda la vida. En esta época de cambios vertiginosos en la que los conocimientos envejecen con rapidez, es fundamental tener un hábito lector que nos garantice tener conocimientos frescos o actualizados, pues ello nos vuelve laboral y académicamente más eficientes y competentes en nuestros respectivos campos. Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio... Es garantizar el futuro de las generaciones que en este momento están formándose en las aulas.

SEGÚN EL TEXTO LEÍDO: Un posible título para el texto es:

• La lectura y el hábito lector

• La reflexión y la lectura

• Un pasatiempo interesante

• Estrategias para un buen hábito lector