Sözcükte  Anlam- Çıkmış Sorular yeni

Sözcükte Anlam- Çıkmış Sorular yeni

Assessment

Quiz

World Languages

9th - 12th Grade

Medium

Created by

cihangir özkaner

Used 9+ times

FREE Resource

Student preview

quiz-placeholder

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ardahan Kalesi’nin yanı başındaki bu eski mahalle, kentin tarihsel çekirdeğini oluşturuyor.

1. Bu cümledeki “kentin tarihsel çekirdeğini oluşturmak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (2004)

Güzelliğiyle herkesi etkilemek

Örnek bir mimarlık ürünü olmak

Yeniliğinden hiçbir şey yitirmemek

Çok amaçlı bir nitelik taşımak

Geçmişe kaynaklık etmek

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bu ozanımız, çevresini kuşatan varlıkların ayırıcı ve belirleyici özelliklerini inceden inceye algılıyor; bir bakıma şiirini, yüreğinden çok, gözleriyle yazıyor.

2. Bu cümledeki “şiirini, yüreğinden çok, gözleriyle yazmak” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (2004)

Görsel öğeleri ön plana çıkarmak

Belli bir iletiye yer vermekten kaçınmak

Belirli temaları kullanmak

Soyutlamalara başvurmak

Yaşananlardan yola çıkmak

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bir yazınsal yaratının değeri, ne anlattığından çok, nasıl anlattığıyla ölçülür; bu da dilin anlatım olanaklarını ustaca kullanmaya, el değmemiş bölgelerinden yeni tatlar devşirmeye bağlıdır.

Bu cümledeki “dilin el değmemiş bölgelerinden yeni tatlar devşirmek” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir? (2004)

Okuru şaşırtan, çarpıcı ürünler ortaya koymak

Artık unutulmuş olan özellikleri canlandırmak

Daha önce denenmemiş anlatım biçimleri oluşturmak

Belirli bir kesimin beğenisine seslenmek

Yerleşik sözcükleri kullanmaktan kaçınmak

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bir romancıyla ilgili aşağıdaki açıklamalardan hangisi, ayraç içindeki özellikle uyuşmamaktadır? (2005)

İşlediği konuyu, çizdiği ve betimlediği karakterleri, bunlar arasındaki ilişkileri bugüne değin başka hiçbir romancının yansıtmadığı bir biçimde vermiştir. (özgünlük)

Anlatımını oluşturan söz değerlerini seçerken dilin sunduğu tüm olanaklardan yararlanmış, bunları kılı kırk yaran bir tutumla kullanmıştır. (titizlik)

Okurken söyleyiş güçlüğü yaratmayan, anlamları herkesçe bilinen sözcükleri seçerek konuşma dilinin özelliklerini içeren, kısa cümleler kurmuştur. (akıcılık)

Anlatımındaki ayrıntı zenginliği, ayrıntıları işlevsel bir biçimde verişi onun söylemine inandırıcı bir nitelik kazandırmıştır. (evrensellik)

Dili, inceliklerine dikkat ederek güzel bir biçimde kullanması, onun her dönemde okunan, yapıtlarını yaşadığı günlerin sınırı dışına taşıyan bir yazar olmasını sağlamıştır. (kalıcılık)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bir yazar için hiç kimseye benzememek bir amaçtır fakat bunun, yazdıklarının hiçbir şeye benzememesi gibi bir sakıncası vardır.

5. Bu cümledeki altı çizili sözlerin yerine, aşağıdakilerin hangisinde verilenler sırasıyla getirilirse cümlenin anlamı değişmez? (2007)

ilgi çekmek – yeterince anlaşılmaması

kendini kanıtlamak – güvenilir olması

özgün olmak – niteliksiz olması

sözcüklerle savaşmak – değersiz görülmesi

değişiklik yapmak – kimilerince beğenilmemesi

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ozanın ilk şiir kitabını bunca yıl ertelemesinin nedeni, gizlenmeyi seven bir kişiliğinin olmasından çok, yazdıklarını kolay kolay beğenmeyen, kusursuzu arayan biri olmasıydı sanıyorum.

6. Kendisinden böyle söz edilen bir sanatçı aşağıdaki deyimlerden hangisiyle nitelendirilebilir? (2008)

İğneyle kuyu kazan

İşi başından aşkın olan

İşine dört elle sarılan

İşini sağlama bağlayan

İnce eleyip sık dokuyan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Aşağıdakilerin hangisinde, yazara ilişkin açıklamayla ayraç içinde verilen nitelik birbiriyle uyuşmamaktadır? (2009)

Dilin anlatım olanaklarının sınırlarını genişleterek okurlarına yeni dünyaların kapılarını açar. (yaratıcı olma)

Olayları, insanları, hatta cansız varlıkları duygulu, renkli bir biçimde dile getirir. (anlatımsal etkileyicilik)

Her yaratısından sonra ara vermeden bir yenisini düşünür. (üretkenlik)

Anlattıklarına yönelik ipuçları vererek okurun düşünme ve düş gücünü kamçılar. (kişiliğini gizleme)

Yapıtlarında, okur yaşananlardan kesitler bulur. (gerçekleri yansıtma)

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?