Jogando a História

O lema do iluminismo era "Liberdade, igualdade e fraternidade", mas o que devemos nos perguntar é para quem o iluminismo produziu esse lema? Quem possuía esses direitos? Pensando nisso, qual o conceito pode ser usado para pensar o iluminismo a partir da percepção que ele excluía vários outros modos de conhecimento?

• Civilização

• República

• Revolução

• Identidade

A circulação dos ideias iluministas forma utilizadas em várias revoluções que ocorreram, principalmente no continente Americano. No Brasil e nas Treze Coloniais é possível observar que a circulação dos ideias que o Iluminismo produziu, fomentou várias revoltas. Dentre essas revoltas podemos citar?

• Revolta dos Males

• Revolução Pernambucana e Mineira

• Revolta da Vacina

• Revolução Farroupilha

Os iluministas acreditavam que a razão conduziria os humanos rumo ao progresso, desta forma os iluministas se dedicavam arduamente a ciência e a pesquisa em busca de novas descobertas científicas, transitando entre a filosofia, literatura, política, a ciência por excelência. Na busca do progresso e de um caminho baseado na razão, figuras importantes se destacaram, entre eles?

• Locke, Diderot, Voltaire, Quesnay.

• D’Alembert, Rousseau, Montesquieu, Locke.

• Voltaire, Rousseau, Locke, Montesquieu.

• Montesquieu, Locke, Smith, Jefferson.

Os ideais iluministas se expandiram fortemente pela Europa, assim como por todo cenário político, econômico, educacional e cientifico. E como ideal bastante reconhecido, os reis absolutistas acabaram por aderir a tais ideais para?

• Reduzir as criticas ao seu governo, aderindo a reformas para estimular o crescimento de suas nações, desta forma os reis passaram a ser chamados de déspotas esclarecidos.

• Modernizar suas formas de fazer a politica e assim trazer a razão para dentro de seus reinados.

• Para evitar a tirania, assim o exercício do poder devia ser divido em três poderes diferentes: Legislativo, Judiciário, Executivo.

• Combater a ignorância, a superstição e a falta de liberdade política e assim estabelecer contato com a ciência e a razão.

Na segunda metade do século XVIII, a Inglaterra baixou uma série de leis opressoras que afetavam duramente os colonos norte-americanos, o que fortaleceu as aspirações ao processo de independência das treze colônias, entre essas leis algumas delas foram nomeadas de?

• Leis Intoleráveis (1774), Lei do Chá (1773), Lei Seca (1920), Lei Ventre Livre (1871).

• Lei do Açúcar (1764), Lei Seca (1920), Lei Ventre Livre (1871), Lei do Selo (1765).

• Lei do Selo (1765), Lei do Chá (1773), Lei do Açúcar (1764), Leis Intoleráveis (1774).

• Lei Ventre Livre (1871), Leis Intoleráveis (1774), Lei do Chá (1773), Lei do Selo (1765).

Com os Estados Unidos realmente independente e livre das amarras da Inglaterra, era preciso organizar o novo país, definindo os direitos e deveres dos cidadãos estadunidenses, e desta forma foi criada e promulgada a constituição americana que definia os Estados Unidos uma República Federalista e presidencialista, seguindo inspirações iluministas, onde se escreve: “Nós, o povo dos Estados Unidos”, partindo desse enunciado, será que todos estavam incluídos neste “nós”, para isso daremos o nome de Cidadania limitada, sendo os excluídos deste “nós”?

• Mulheres, Estrangeiros, Analfabetos.

• Negros, Analfabetos, Estrangeiros.

• Estrangeiros, Indígenas, Negros.

• Indígenas, Negros, Mulheres.