EVALUACION INSTITUCIONAL

Es el proceso que le permite a la institución educativa hacer un diagnóstico sobre el estado actual de su institución, estableciendo el nivel de cumplimiento de objetivos y metas de calidad académica propuestas en su proyecto educativo institucional y en su plan de estudios.

• Gestión

• Evaluación

• Clima laborar

Es un aspecto general de la docencia donde más adelante se valorará algún fenómeno específico con datos empíricamente observables.

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Son algunas de la manifestaciones sobre la calidad educativa que harán factible a través de los indicadores

• Rasgos socio-culturales y objetivos específicos

• El horario de clases y el acompañamiento

• Las reuniones y las vacaciones

Son todas aquellas variables que hacen referencia al contexto y que fundamentan de una manera clara el proceso educativo...

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Supone evaluar los productos conseguidos con los recursos de entrada puestos a disposición de la institución...

• Eficacia

• Eficiencia

• Evaluación

Supone evaluar los productos conseguidos con los recursos de entrada puestos a disposición de la institución...

• Criterios

• Eficacia

• Eficiencia

Aspectos importantes a tener en cuenta a la hora de establecer los criterios de evaluación...

• La eficacia y la eficiencia

• La perspectiva extrínseca y la perspectiva intrínseca

• Los criterios y la evaluación

Son un factor absolutamente clave en la gestión de la calidad pues permiten evaluar la calidad de los procesos, productos y servicios para asegurar la satisfacción de los clientes y, en general, la buena marcha de las organizaciones...

• Evaluación

• Criterios

• Indicadores

Categorías de indicadores por algunos autores en la línea de Jarrat Report:

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