فهم المقروء للصف الرابع

فهم المقروء للصف الرابع

4th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Tahun 3 - عرب

Tahun 3 - عرب

1st - 12th Grade

14 Qs

الأسد والفأر

الأسد والفأر

KG - 7th Grade

10 Qs

تقويم ختامي 3 على درس علم بلادي

تقويم ختامي 3 على درس علم بلادي

1st - 10th Grade

10 Qs

درس قطرة ماء تَروي قصتها

درس قطرة ماء تَروي قصتها

4th Grade

11 Qs

لقاء كشفي

لقاء كشفي

4th Grade

10 Qs

مسابقة التنمر الالكتروني

مسابقة التنمر الالكتروني

1st - 6th Grade

10 Qs

KUIZ BA T1 4.0

KUIZ BA T1 4.0

KG - University

10 Qs

تنمية الدافعية لرفع المستوى التحصيلي للطلاب

تنمية الدافعية لرفع المستوى التحصيلي للطلاب

1st Grade - University

10 Qs

فهم المقروء للصف الرابع

فهم المقروء للصف الرابع

Assessment

Quiz

Education

4th Grade

Medium

Created by

safaa helmy

Used 16+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

كان يومي رائِعَاً جدّا، فَقَدْ شارَكْتُ رَفيقاتي وَمعلّمتنا الحنونَ في نُزْهَةٍ مُمْتِعَةِ وَسطَ حقلٍ واسِعٍ. قَضَيْنا النَّهارَ في ألعابٍ مُسَلِّيةٍ وَأناشيدَ،وَسطَ الخُضْرَةِ الزاهية،والزّهور الملوّنة، تحتَضنُنا غصونُ الأشجارِ. وكان في طرفِ الحقْلِ فَلاحٌ فقيرٌوعَجوزٌ يَعْمَلُ بِنَشاطٍ وَحَماسٍ، وقد ترك معطفه وحذاءه بجانبِ شجرةٍ كبيرة .اقترحَتْ صَديقَتي ليلى أن نمزحَ معَ الفلاحِ فَنُخْفيَ لَهُ معْطَفَهُ ونَخْتَبِئَ لِنَعْرِفَ أَثَرَ المفاجَأَةِ عَلَيْهِ، وَاقْتَرَحَتْ عَبيرُ أنْ نَمْلأَ حذاءَهُ عُشْبا وَتُرابا وَنَرى مُفاجَأتَهُ مِنْ بَعيدٍ، لكنَّ المعلّمةَ تبَسّمَتْ كعادتها وقالت: عندي اقتراحٌ أفضلُ نَضَعُ في فَرْدَتَي حِذائِهِ قِطعا من النُّقودِ ونتأمَّلُ مدى دهشتِهِ وَعَجَبِهِ .

نالَ الاقتراحُ موافقَتَنا وقُمْنا بالتّنفيذِ فوراً ثمَّ عُدْنا إلى لَعِبِنا. ونحَنُ نتابعُ النَّتيجَةَ اقتَرَبَ الفلاحُ من حذائِهِ وبدأَ يُدْخِلُ قَدَمَهُ في الحذاءِ، ولكنَّ دَهشَتَهُ وَسَعادَتَهُ كانَتْ عَظيمةً حينَ سمعَ رنينَ النّقودِ، وتَلفَّتَ حَوْلَه ثمَّ انحنى يجمعها غير مصدّق، وهو يردد:" الحمد لك يا ربُّ ... لَقَدْ كانَ همّي أن أُحْضِرَ الطّعامَ لِأوْلادي وَها قدْ أكرَمْتَني ورزقْتَني فَلَكَ الشُّكْرُ على ما أنْعَمْتَ بهِ عليَّ وعلى أوْلادي ".

قالتِ المعلمةُ وَنَحْنُ في طَريقِ العَوْدَةِ : إنَّ في النَّاسِ مَنْ يُؤْذي الآخرينَ بِمُزاحِهِ عَنْ

غيرِ قَصْدٍ، وَمَزْحَتُنا كانتْ لطيفةً ومَلأتْ قلبَ الفَلاحِ بِالسَّعادة


السؤال الأول :- 1) لِماذا كان يومُ الطّالبةِ رائِعاً؟

لمشاركتها في مسابقة القراءة

لمشاركتها في نزهة ممتعة

لمشاركتها في مسابقة السباحة

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

كان يومي رائِعَاً جدّا، فَقَدْ شارَكْتُ رَفيقاتي وَمعلّمتنا الحنونَ في نُزْهَةٍ مُمْتِعَةِ وَسطَ حقلٍ واسِعٍ. قَضَيْنا النَّهارَ في ألعابٍ مُسَلِّيةٍ وَأناشيدَ،وَسطَ الخُضْرَةِ الزاهية،والزّهور الملوّنة، تحتَضنُنا غصونُ الأشجارِ. وكان في طرفِ الحقْلِ فَلاحٌ فقيرٌوعَجوزٌ يَعْمَلُ بِنَشاطٍ وَحَماسٍ، وقد ترك معطفه وحذاءه بجانبِ شجرةٍ كبيرة .اقترحَتْ صَديقَتي ليلى أن نمزحَ معَ الفلاحِ فَنُخْفيَ لَهُ معْطَفَهُ ونَخْتَبِئَ لِنَعْرِفَ أَثَرَ المفاجَأَةِ عَلَيْهِ، وَاقْتَرَحَتْ عَبيرُ أنْ نَمْلأَ حذاءَهُ عُشْبا وَتُرابا وَنَرى مُفاجَأتَهُ مِنْ بَعيدٍ، لكنَّ المعلّمةَ تبَسّمَتْ كعادتها وقالت: عندي اقتراحٌ أفضلُ نَضَعُ في فَرْدَتَي حِذائِهِ قِطعا من النُّقودِ ونتأمَّلُ مدى دهشتِهِ وَعَجَبِهِ .

نالَ الاقتراحُ موافقَتَنا وقُمْنا بالتّنفيذِ فوراً ثمَّ عُدْنا إلى لَعِبِنا. ونحَنُ نتابعُ النَّتيجَةَ اقتَرَبَ الفلاحُ من حذائِهِ وبدأَ يُدْخِلُ قَدَمَهُ في الحذاءِ، ولكنَّ دَهشَتَهُ وَسَعادَتَهُ كانَتْ عَظيمةً حينَ سمعَ رنينَ النّقودِ، وتَلفَّتَ حَوْلَه ثمَّ انحنى يجمعها غير مصدّق، وهو يردد:" الحمد لك يا ربُّ ... لَقَدْ كانَ همّي أن أُحْضِرَ الطّعامَ لِأوْلادي وَها قدْ أكرَمْتَني ورزقْتَني فَلَكَ الشُّكْرُ على ما أنْعَمْتَ بهِ عليَّ وعلى أوْلادي ".

قالتِ المعلمةُ وَنَحْنُ في طَريقِ العَوْدَةِ : إنَّ في النَّاسِ مَنْ يُؤْذي الآخرينَ بِمُزاحِهِ عَنْ

غيرِ قَصْدٍ، وَمَزْحَتُنا كانتْ لطيفةً ومَلأتْ قلبَ الفَلاحِ بِالسَّعادة

السؤال الثاني :- 2) أين ترك الفلاحُ معطفه؟

بجانب شجرة كبيرة

بجانب النهر

بجانب بيته

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

كان يومي رائِعَاً جدّا، فَقَدْ شارَكْتُ رَفيقاتي وَمعلّمتنا الحنونَ في نُزْهَةٍ مُمْتِعَةِ وَسطَ حقلٍ واسِعٍ. قَضَيْنا النَّهارَ في ألعابٍ مُسَلِّيةٍ وَأناشيدَ،وَسطَ الخُضْرَةِ الزاهية،والزّهور الملوّنة، تحتَضنُنا غصونُ الأشجارِ. وكان في طرفِ الحقْلِ فَلاحٌ فقيرٌوعَجوزٌ يَعْمَلُ بِنَشاطٍ وَحَماسٍ، وقد ترك معطفه وحذاءه بجانبِ شجرةٍ كبيرة.

اقترحَتْ صَديقَتي ليلى أن نمزحَ معَ الفلاحِ فَنُخْفيَ لَهُ معْطَفَهُ ونَخْتَبِئَ لِنَعْرِفَ وَقْعَ المفاجَأَةِ عَلَيْهِ، وَاقْتَرَحَتْ عَبيرُ أنْ نَمْلأَ حذاءَهُ عُشْبا وَتُرابا وَنَرى مُفاجَأتَهُ مِنْ بَعيدٍ، لكنَّ المعلّمةَ تبَسّمَتْ كعادتها وقالت: عندي اقتراحٌ أفضلُ نَضَعُ في فَرْدَتَي حِذائِهِ قِطعا من النُّقودِ ونتأمَّلُ مدى دهشتِهِ وَعَجَبِهِ .

نالَ الاقتراحُ موافقَتَنا وقُمْنا بالتّنفيذِ فوراً ثمَّ عُدْنا إلى لَعِبِنا. ونحَنُ نتابعُ النَّتيجَةَ اقتَرَبَ الفلاحُ من حذائِهِ وبدأَ يُدْخِلُ قَدَمَهُ في الحذاءِ، ولكنَّ دَهشَتَهُ وَسَعادَتَهُ كانَتْ عَظيمةً حينَ سمعَ رنينَ النّقودِ، وتَلفَّتَ حَوْلَه ثمَّ انحنى يجمعها غير مصدّق، وهو يردد:" الحمد لك يا ربُّ ... لَقَدْ كانَ همّي أن أُحْضِرَ الطّعامَ لِأوْلادي وَها قدْ أكرَمْتَني ورزقْتَني فَلَكَ الشُّكْرُ على ما أنْعَمْتَ بهِ عليَّ وعلى أوْلادي ".

قالتِ المعلمةُ وَنَحْنُ في طَريقِ العَوْدَةِ : إنَّ في النَّاسِ مَنْ يُؤْذي الآخرينَ بِمُزاحِهِ عَنْ غيرِ قَصْدٍ، وَمَزْحَتُنا كانتْ لطيفةً ومَلأتْ قلبَ الفَلاحِ بِالسَّعادةِ


السؤال الثالث:- تَتَحَدَثُ التِّلْميذةُ عن قِصَّةٍ حَدَثتْ أثناءَ

عَوْدَتِها من المَدْرَسَةِ.

مُشارَكَتِها في نُزْهَةٍ مع المعلمةِ

تَجَوُّلِها في حَديقةِ المَنْزِلِ.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

كان يومي رائِعَاً جدّا، فَقَدْ شارَكْتُ رَفيقاتي وَمعلّمتنا الحنونَ في نُزْهَةٍ مُمْتِعَةِ وَسطَ حقلٍ واسِعٍ. قَضَيْنا النَّهارَ في ألعابٍ مُسَلِّيةٍ وَأناشيدَ،وَسطَ الخُضْرَةِ الزاهية،والزّهور الملوّنة، تحتَضنُنا غصونُ الأشجارِ. وكان في طرفِ الحقْلِ فَلاحٌ فقيرٌوعَجوزٌ يَعْمَلُ بِنَشاطٍ وَحَماسٍ، وقد ترك معطفه وحذاءه بجانبِ شجرةٍ كبيرة .اقترحَتْ صَديقَتي ليلى أن نمزحَ معَ الفلاحِ فَنُخْفيَ لَهُ معْطَفَهُ ونَخْتَبِئَ لِنَعْرِفَ أَثَرَ المفاجَأَةِ عَلَيْهِ، وَاقْتَرَحَتْ عَبيرُ أنْ نَمْلأَ حذاءَهُ عُشْبا وَتُرابا وَنَرى مُفاجَأتَهُ مِنْ بَعيدٍ، لكنَّ المعلّمةَ تبَسّمَتْ كعادتها وقالت: عندي اقتراحٌ أفضلُ نَضَعُ في فَرْدَتَي حِذائِهِ قِطعا من النُّقودِ ونتأمَّلُ مدى دهشتِهِ وَعَجَبِهِ .

نالَ الاقتراحُ موافقَتَنا وقُمْنا بالتّنفيذِ فوراً ثمَّ عُدْنا إلى لَعِبِنا. ونحَنُ نتابعُ النَّتيجَةَ اقتَرَبَ الفلاحُ من حذائِهِ وبدأَ يُدْخِلُ قَدَمَهُ في الحذاءِ، ولكنَّ دَهشَتَهُ وَسَعادَتَهُ كانَتْ عَظيمةً حينَ سمعَ رنينَ النّقودِ، وتَلفَّتَ حَوْلَه ثمَّ انحنى يجمعها غير مصدّق، وهو يردد:" الحمد لك يا ربُّ ... لَقَدْ كانَ همّي أن أُحْضِرَ الطّعامَ لِأوْلادي وَها قدْ أكرَمْتَني ورزقْتَني فَلَكَ الشُّكْرُ على ما أنْعَمْتَ بهِ عليَّ وعلى أوْلادي ".

قالتِ المعلمةُ وَنَحْنُ في طَريقِ العَوْدَةِ : إنَّ في النَّاسِ مَنْ يُؤْذي الآخرينَ بِمُزاحِهِ عَنْ

غيرِ قَصْدٍ، وَمَزْحَتُنا كانتْ لطيفةً ومَلأتْ قلبَ الفَلاحِ بِالسَّعادة

السؤال الرابع:ما معنى كلمة (يؤذي) في جملة في الناسِ مَنْ يُؤذي الآخرينَ بِمُزاحِهِ؟

يساعد

يفيد

يضر

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

كان يومي رائِعَاً جدّا، فَقَدْ شارَكْتُ رَفيقاتي وَمعلّمتنا الحنونَ في نُزْهَةٍ مُمْتِعَةِ وَسطَ حقلٍ واسِعٍ. قَضَيْنا النَّهارَ في ألعابٍ مُسَلِّيةٍ وَأناشيدَ،وَسطَ الخُضْرَةِ الزاهية،والزّهور الملوّنة، تحتَضنُنا غصونُ الأشجارِ. وكان في طرفِ الحقْلِ فَلاحٌ فقيرٌوعَجوزٌ يَعْمَلُ بِنَشاطٍ وَحَماسٍ، وقد ترك معطفه وحذاءه بجانبِ شجرةٍ كبيرة .اقترحَتْ صَديقَتي ليلى أن نمزحَ معَ الفلاحِ فَنُخْفيَ لَهُ معْطَفَهُ ونَخْتَبِئَ لِنَعْرِفَ أَثَرَ المفاجَأَةِ عَلَيْهِ، وَاقْتَرَحَتْ عَبيرُ أنْ نَمْلأَ حذاءَهُ عُشْبا وَتُرابا وَنَرى مُفاجَأتَهُ مِنْ بَعيدٍ، لكنَّ المعلّمةَ تبَسّمَتْ كعادتها وقالت: عندي اقتراحٌ أفضلُ نَضَعُ في فَرْدَتَي حِذائِهِ قِطعا من النُّقودِ ونتأمَّلُ مدى دهشتِهِ وَعَجَبِهِ .

نالَ الاقتراحُ موافقَتَنا وقُمْنا بالتّنفيذِ فوراً ثمَّ عُدْنا إلى لَعِبِنا. ونحَنُ نتابعُ النَّتيجَةَ اقتَرَبَ الفلاحُ من حذائِهِ وبدأَ يُدْخِلُ قَدَمَهُ في الحذاءِ، ولكنَّ دَهشَتَهُ وَسَعادَتَهُ كانَتْ عَظيمةً حينَ سمعَ رنينَ النّقودِ، وتَلفَّتَ حَوْلَه ثمَّ انحنى يجمعها غير مصدّق، وهو يردد:" الحمد لك يا ربُّ ... لَقَدْ كانَ همّي أن أُحْضِرَ الطّعامَ لِأوْلادي وَها قدْ أكرَمْتَني ورزقْتَني فَلَكَ الشُّكْرُ على ما أنْعَمْتَ بهِ عليَّ وعلى أوْلادي ".

قالتِ المعلمةُ وَنَحْنُ في طَريقِ العَوْدَةِ : إنَّ في النَّاسِ مَنْ يُؤْذي الآخرينَ بِمُزاحِهِ عَنْ

غيرِ قَصْدٍ، وَمَزْحَتُنا كانتْ لطيفةً ومَلأتْ قلبَ الفَلاحِ بِالسَّعادة

السؤال الخامس: حدثت هذه القصة في فصل

في الشتاء

في الربيع

في الصيف

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. يَا نبيل ، إلى أين _______ ذَاهِبٌ

أنتَ

أنتِ

أنا

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

______أَنَا ) وَ (نَحْنُ) ضَمِير الْمُنْفًصِل لِ)

المتكلم

الغائب

المخاطب

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

وجدت قميصي في الخزانة..

أين وجدت قميصك؟

بكم اشتريت قميصك؟

لماذا لبست قميصك؟

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

درست جيدًا لأتفوق

هل درست جيدًا؟

كم ساعة درست؟

لماذا درست جيدّا؟