Wiederholung - Der Takt - Was ist das und wie entsteht er?
Authored by Stefanie Grahlmann
Other, Performing Arts
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • Ungraded
Liebe Schüler, da ihr Plickers nicht zu Hause bearbeiten könnt, finden die Fragen und Aufgaben während des Distanzunterrichtes hier über Quizizz statt. Ich hoffe, dass ihr damit genau so gut zurechtkommt. Viel Spaß!
Liebe Grüße Fr. Grahlmann
Okay!
Super!
Ja!
Danke!
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
In der vergangenen Stunde hast du kennengelernt, was ein Takt ist. Nenne seine zwei Eigenschaften.
unbetont
gleichmäßig
betont
ungleichmäßig
3.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
5 mins • 1 pt
Du hast verschiedenen Taktarten kennengelernt. Schreibe sie auf! (Die Wörter müssen ausgeschrieben werden und dürfen nicht durch ein Komma getrennt werden)
(a)
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 mins • 1 pt
Klatsche einen Viervierteltakt mit den Händen und zähle beim Klatschen immer von 1 bis 4 mit. Wiederhole es einige Male. Welcher Schlag ist betont?
Der vierte Schlag ist betont.
Der erste Schlag ist betont.
Der dritte Schlag ist betont.
Der zweite Schlag ist betont.
5.
FILL IN THE BLANKS QUESTION
1 min • 1 pt
Hier auf dem Bild siehst du einen ganz bestimmten Takt. Benenne ihn und antworte im Textfeld (das Wort muss ausgeschrieben werden).
(a)
6.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • Ungraded
Woran hast du erkannt, dass es sich bei dem Bild um einen Dreivierteltakt handelt? Erkläre.
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Damit ein Takt entsteht, muss immer der erste Schlag oder die erste Note betont werden. Doch wodurch können wir das in einer Notation erkennen?
Tipp: Verschiedene Takte werden dadurch auch voneinander getrennt.
Grundschlag
Pause
Note
Taktstrich
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