( )1. 資料一:「故事中的印度王子守信而孝順,後將王位讓與弟弟,而帶著妻子與另一弟弟自我放逐。其間,還曾在神猴哈努曼的幫助下從魔王手中救回妻子。」資料二:「這部作品的內容後來被改寫為歌劇、話劇與各種民間故事而廣泛流傳,其內容雖非史實,但幾乎家喻戶曉,且對印度傳統思想影響深遠。」根據上述資料,下列論述何者正確?
G12選修下第一章
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Social Studies
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12th Grade
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Hard
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
( )1. 資料一:「故事中的印度王子守信而孝順,後將王位讓與弟弟,而帶著妻子與另一弟弟自我放逐。其間,還曾在神猴哈努曼的幫助下從魔王手中救回妻子。」資料二:「這部作品的內容後來被改寫為歌劇、話劇與各種民間故事而廣泛流傳,其內容雖非史實,但幾乎家喻戶曉,且對印度傳統思想影響深遠。」根據上述資料,下列論述何者正確?
(A)兩段資料所述的作品應為印度史詩《摩訶婆羅多》
(B)這部作品重視思辨精神,並強調「梵我合一」的理念
(C)故事內容係綜合有關戰爭詩歌編成,亦傳達許多至理名言
(D)這部作品屬長篇史詩,為印度社會提出許多倫理觀念的原型
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
「西元一世紀初,這個政權的勢力由中亞延伸至印度北部地區,直達恆河流域。因為控制了中亞絲綢之路的交通要道,掌控東西方的香料與絲綢貿易,使國家得以累積大量財富。」請問:上述內容所指的應為印度史上的哪一政權?
(A)希臘人成立的政權
(B)孔雀王朝
(C)貴霜王朝
(D)笈多王朝
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
資料一:「『梵』是本體,亦即宇宙最終的存在與所有事物的根源,現實世界則為虛幻的表象。如果能體悟『梵我同一』之道理,外物的欲求便不具意義。」資料二:「人若希望獲得『梵』的智慧,必須依靠心智的探索,而不是透過形式上的祭典。」請問:上述資料所論及的理念應與下列哪一部經典或文學作品有關?
(A)《吠陀經》
(B)《羅摩衍那》
(C)《奧義書》
(D)《摩訶婆羅多》
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
「婆羅門學者與佛教高僧曾對宗教義理有過熱烈的論辯,後來受到佛教思想的影響而形成新的哲學派別。其中的吠檀多派闡述□的理念,認為存在最重要的意義是在來世達到一種永恆境界。」根據上述資料,下列敘述何者正確?
(A)□應為《吠陀經》,代表婆羅門教朝向思辨方向發展
(B)資料論及的永恆境界即為「梵我合一」的終極境界
(C)□應為《奧義書》,強調重祭祀與苦修的形式主義
(D)吸收佛理的婆羅門教趨於深奧難解,在社會上逐漸式微
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
西元前800年至前300年之間,近東、希臘、印度與中國都曾出現重要的思想革命,學界稱之為「哲學的突破」。請問:印度在此一思想變革中具有什麼樣的特色?
(A)超越祭祀的形式主義,重視思辨與哲理
(B)發揮理性精神,探索自然秩序
(C)體悟天命靡常,形成自覺意識與人文精神
(D)強調一神觀念,反對偶像崇拜
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
種姓制度對印度社會的發展影響深遠,強調各個種姓的責任義務以及對宗教戒律的遵從。請問:下列有關種姓制度的說明,何者符合史實?
(A)確保社會秩序穩定,促進社會流動
(B)低等種姓備受歧視,生存條件難以維持
(C)種姓對立嚴重,社會抗爭頻仍
(D)配合輪迴轉世觀念,有助社會和諧安定
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
今日印度教教徒在印度有大批的信徒,其實,印度教是由婆羅門教演變而來的,在某個時期印度教的發展超越佛教。請問:某個時期指的是哪一個朝代?
(A)孔雀王朝
(B)貴霜王朝
(C)笈多王朝
(D)德里蘇丹王朝
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