Adding & Subtracting Fractions

 $\frac{1}{3}\ +\ \frac{1}{4}\ =\ n$  
Find n

•  $\frac{2}{7}$  

•  $\frac{2}{12}$  

•  $\frac{7}{12}$  

•  $\frac{6}{12}$  

Tags

CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

The penguin nursery is open two times a day:  $\frac{2}{3}$  hour at noon and  $\frac{5}{12}$  hour in the afternoon. How much time is the penguin nursery open every day? 

La crèche des pingouins est ouverte deux fois par jour:  $\frac{2}{3}$  Heure à midi et  $\frac{5}{12}$  heure l'après-midi. Combien de temps la pépinière de pingouins est-elle ouverte tous les jours?

•  $\frac{13}{12}$  

•  $\frac{7}{15}$  

•  $\frac{3}{9}$  

•  $\frac{10}{12}$  

Tags

CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

 $\frac{11}{15}\ -\ \frac{2}{5}\ =\ n$  
Find n

• 5

•  $\frac{9}{10}$  

•  $\frac{13}{20}$  

•  $\frac{5}{15}$  

Tags

CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

What is  $\frac{8}{12}$  in simplest form?

Qu'est-ce que  $\frac{8}{12}$  sous la forme la plus simple?

• 1

•  $\frac{8}{12}$  

•  $\frac{4}{6}$  

•  $\frac{2}{3}$  

When simplifying a fraction, what do we need to find?

Lorsque nous simplifions une fraction, que devons-nous trouver?

• Least Common Denominator (LCD)

  Dénominateur le moins commun (LCD)

• Greatest Common Factor (GCF)

  Le plus grand facteur commun (GCF)

• Subtraction

  Subtraction

• How many chicken nuggets Romel ate.

  Combien de pépites de poulet Romel a mangées.

When finding a common denominator, what do you need to look for?

Lorsque vous trouvez un dénominateur commun, que devez-vous rechercher?

• Least Common Denominator (LCD)

  Dénominateur le moins commun (LCD)

• Greatest Common Factor (GCF)

  Le plus grand facteur commun (GCF)

• Subtraction

  Subtraction

• How many chicken nuggets Romel ate.

  Combien de pépites de poulet Romel a mangées.

When creating equivalent fractions, you need to have:

Lors de la création de fractions équivalentes, vous devez avoir:

• Common denominators

  Dénominateurs communs

• Common numerators

  Numérateurs communs

• Common operations

  Opérations courantes

• Common symbols

  Symboles communs

Tags

CCSS.3.NF.A.3A

CCSS.3.NF.A.3B

CCSS.4.NF.A.1

 $\frac{7}{8}\ -\ \frac{3}{4}\ =\ n$  
Find n

•  $\frac{1}{8}$  

•  $\frac{4}{4}$  

•  $\frac{13}{8}$  

•  $\frac{10}{12}$  

Tags

CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

 $\frac{6}{10}\ +\ \frac{1}{5}\ =\ n$  
Find n (simplest form)

•  $\frac{8}{10}$  

•  $\frac{7}{15}$  

•  $\frac{7}{10}$  

•  $\frac{4}{5}$  

Tags

CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2

 $\frac{10}{12}\ -\ \frac{2}{4}\ =n$  
Find n (simplest form)

•  $\frac{8}{8}$  

•  $\frac{12}{16}$  

•  $\frac{4}{12}$  

•  $\frac{1}{3}$  

Tags

CCSS.5.NF.A.1

CCSS.5.NF.A.2