
SEJARAH #6
Authored by SEKAR ARUM
History
10th Grade - University
Used 4+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Akibat pelarangan segala bentuk organisasi pada masa pendudukan Jepang, para tokoh pergerakan melakukan perjuangan dengan cara ....
(A) menolak untuk menyediakan cadangan makanan untuk mendukung perang Jepang
(B) menolak keinginan pemerintah Jepang berperang melawan Sekutu
(C) melakukan sabotase terhadap fasilitas umum milik pemerintah Jepang
(D) membentuk organisasi baru yang bekerja sama dengan pemerintahan Jepang
(E) memanfaatkan organisasi bentukan Jepang
a. jika (1), (2), dan (3) benar
b. jika (1) dan (3) benar
c. jika (2) dan (4) benar
d. jika hanya (4) yang benar
e. jika semuanya benar
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Meskipun gerakan militer Inggris tidak diikuti oleh masyarakat umum, namun menjadi pendorong lahirnya pergerakan nasional India. Sebab-sebab timbulnya nasionalisme India adalah sebagai berikut, kecuali...
(A) Perbaikan nasib rakyat oleh pemerintah Inggris setelah pemberontakan Sepoy tidak kunjung datang sehingga rakyat Indialah yang harus bergerak sendiri
(B) Pemberian status dominian Kanada tahun 1867 menimbulkan keinginan bangsa India untuk memperoleh status yang sama
(C) Sikap pemerintahan kolonial yang mulai terbuka
(D) Munculnya kaum terpelajar yang telah mengenyam pendidikan Barat Mereka telah mengetahui apa itu liberalisme, demokrasi, dan nasionalisme
(E) Kebudayaan Barat yang dipaksakan oleh Inggris, menimbulkan reaksi keras dari rakyat India yang ingin tetap mempertahankan kebudayaan India asli
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Ketika terjadi PD II Jerman – Italia – Jepang membentuk poros yang dikenal poros Berlin – Roma – Tokyo didasari semangat ….
(A) Nasionalisme
(B) Chauvismisme
(C) Liberalisme
(D) Hokko Ichiu
(E) Imprialisme
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Tokoh yang berjasa dalam menyebarluaskan berita kekalahan Jepang atas Sekutu dan menyampaikan kepada Sukarno-Hatta adalah ….
(A) Suttan Syahrir
(B) Wikana
(C) Ahmad Subardjo
(D) Sukarni
(E) Jusuf Kunto
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Peran nyata Indonesia pada masa Orde Baru dalam menciptakan perdamaian di kawasan Asia Tenggara yang sesuai dengan tujuan didirikannya ASEAN adalah ....
(A) ikut bergabung dalam ASA (Association of Southeast Asia)
(B) tidak bergabung dalam SEATO (Southeast Asia Treaty Organization)
(C) menyelenggarakan Jakarta Informal Meeting (JIM) untuk mengatasi konflik antara Kamboja dan Vietnam
(D) menjadi mediator dalam konflik antara Malaysia dan Thailand
(E) menjadi fasilitator dalam konflik di Pattani
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Selama masa pendudukan Jepang, Soekarno dan Hatta mau bekerja sama dengan pemerintah pendudukan karena….
(1) pemerintah pendudukan menjamin keselamatan mereka.
(2) Soekarno dan Hatta memiliki kesesuaian dalam hal ideologi dengan Jepang.
(3) kaum pergerakan menganggap Jepang bukan sebagai musuh.
(4) Jepang bisa dimanfaatkan untuk mempropagandakan kepentingan Indonesia.
a. jika (1), (2), dan (3) benar
b. jika (1) dan (3) benar
c. jika (2) dan (4) benar
d. jika hanya (4) yang benar
e. jika semuanya benar
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Salah satu faktor yang mendorong Jepang melakukan ekspansi ke wilayah Indonesia adalah karena Jepang....
(A) menjadi negara agraris
(B) membutuhkan bahan pangan
(C) lahir menjadi negara industri baru pasca-Perang Dunia l
(D) membutuhkan bahan-bahan keperluan industri
(E) membutuhkan tenaga kerja dari Indonesia untuk industri
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
13 questions
REVOLUCIONES LIBERALES Y EL NACIONALISMO
Quiz
•
12th Grade
18 questions
Ancaman Disintegrasi Bangsa
Quiz
•
12th Grade
20 questions
ANTIGUO REGIMEN 3º
Quiz
•
1st - 12th Grade
10 questions
Reforma e Contrarreforma
Quiz
•
10th Grade
13 questions
GUERRA DE SECESION DE ESDTADOS UNIDOS
Quiz
•
1st - 10th Grade
10 questions
1º SIMULADO - HISTÓRIA E FONTES HISTÓRICAS
Quiz
•
2nd Grade - University
20 questions
CTU151-Nilai-nilai Universal dalam Tamadun Islam
Quiz
•
University
10 questions
Świat po Kongresie Wiedeńskim
Quiz
•
11th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Probability Practice
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Probability on Number LIne
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
6 questions
Appropriate Chromebook Usage
Lesson
•
7th Grade
10 questions
Greek Bases tele and phon
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for History
20 questions
Presidents Day challenge
Quiz
•
9th - 12th Grade
7 questions
Lunar and Chinese New Year for Kids | Bedtime History
Interactive video
•
1st - 12th Grade
18 questions
Chapter 10 Review: Multiple Choice Part 1
Quiz
•
11th Grade
20 questions
Live Unit 4 Formative Quiz: Sectionalism
Quiz
•
11th Grade
15 questions
Unit 8 Quizizz
Quiz
•
10th Grade
38 questions
Unit 8 Review - Absolutism & Revolution
Quiz
•
10th Grade - University
10 questions
Exploring the Causes and Effects of the Great Depression
Interactive video
•
6th - 10th Grade
16 questions
Government Unit 2
Quiz
•
7th - 11th Grade