Bab 5 Sumpah pemuda sub B-C

Rumusan Sumpah Pemuda ditulisnya pada selembar kertas, ketika M Sunario sedang beroidato pada sesi terakhir konggres. Rumusan tersebut ditulis oleh..

• Soegondo Djojopoespito

• M. tabrani

• M. Yamin

• Amir Syarifudin

Aku adalah tokoh pahlawan nasional Indonesia. Saat dieksekusi mati pada tanggal 5 September 1949 menolak untuk menutup mata, karena aku ingin melihat peluru penjajah menembus dadaku. Aku adalah..

• I Gusti Ngurah Rai

• Robert Wolter Monginsidi

• Chairil Anwar

• WR. Supratman

Dari sejarah Sumpah pemuda ini, dapat kita ambil nilai-nilai persatuan dan kesatuan bangsa dan membuktikan bahwa ternyata berbagai perbedaan dapat disatukan. yang termasuk nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah pemuda ditunjukkan pada ( pilih 3)

• Cinta bangsa dan tanah air

• sikap rela berkorban

• aktualisasi diri

• mengutamakan kepentingan bangsa dan negara

Tidak banyak yang tahu bahwa dia merupakan seorang wartawan dan pengarang. Dia juga pandai memainkan biola. Dia yang memainkan sebuah lagu secara instrumental dengan biola yang kita kenal dengan lagu Indonesia raya. Dia adalah...

• Soenario

• WR Supratman

• M. Yamin

• J. Leimena

Dari hal-hal di bawah ini hal-hal yang dilarang dilakukan terhadap bendera negara kita ialah ...(pilih3)

• merusak, menyobek, menginjak-injak bendera negara

• dikibarkan saat upacara bendera

• mengibarkan bendera yang rusak

• memakai bendera negara untuk membungkus barang

Bahasa Indonesia adalah Bahasa resmi negara. Hal ini diatur di UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 pasal...

• 35

• 36

• 36 A

• 36 B

Perhatikan pernyataan berikut

1. memberikan sumbangan pemikiran bagi kemajuan Indonesia

2. tidak melakukan hal-hal yang dapat mengancam persatuan bangsa

3. memberikan tenaga dan waktu dengan ikhlas untuk kepentingan bersama

Pernyataan tersebut mencerminkan perilaku dan komitmen kebangsaan yaitu..

• membina persatuan

• cinta tanah air

• semangat mengabdi

• rela berkorban

Para pemuda Indonesia harus siap...

• menjadi contoh kedisiplinan

• memimpin generasi tua

• menguasai semua ilmu pengetahuan

• menjadi pelopor kebangkitan Indonesia

pemuda seharusnya memahami simbol-simbol negara dan bagaimana memperlakukan simbol-simbol negara. Memahami simbol-simbol negara bertujuan untuk..

• mendidik warga negara untuk sadar hidup bermasyarakat dan bernegara

• memperkuat persatuan dan kesatuan NKRI

• membentuk kepribadian yang sadar hukum dan taat kepada pemerintah

• memperkuat kerja sama antar berbagai golongan yang ada di dalam masyarakat

Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar terutama dalam acara formal atau resmi merupakan sikap yang...

• menerapkan nilai-nilai Sumpah pemuda di dalam kehidupan keluarga

• menerapakn nilai-nilai Sumpah Pemuda di dalam pergaulan dengan teman

• mengenang kembali peristiwa Sumpah Pemuda

• menerapkan nilai-nilai Sumpah Pemuda di dalam kehidupan seharihari