КР "Текст як одиниця мовлення"

Скласти план означає...

• поділити текст на абзаци;

• вказати, як речення пов'язані між собою у тексті;

• зазначити послідовність розташування думки;

• визначити в тексті мікротеми, чітко й стило їх сформувати.

Текст - це...

• група слів, словосполучень та речень;

• група речень, об'єднаних темою та головною думкою;

• висловлювання, що складається з кількох речень;

• кілька мікротем.

Тема тексту - це...

• те, чого текст навчає, що схвалює або засуджує;

• оцінка предмета чи явища;

• його зміст, те, про що в ньому розповідається;

• «відоме» і «нове».

Заголовок тексту повинен відображати:

• тип мовлення;

• «відоме» та «нове»;

• тему та головну думку тексту;

• стиль мовлення

Кожна мікротема тексту зазвичай розкривається

• в абзаці

• в темі

• в головній думці

• в заголовку

У тексті виділяють

• дві частини: зачин і кінцівку

• чотири частини: експозицію, зачин, основну частину, кінцівку

• три частини: зачин, виклад (основну частину) та кінцівку

• одну частину: виклад (основну частину)

Види міжфразового звязку в тексті

• Послідовний, ланцюговий

• послідовний, зворотній

• паралельний, перпендикулярний

• послідовний, паралельний

Кожне наступне речення доповнює попереднє при

• паралельному зв′язку в тексті

• жодному з вказаних

• послідовному

• у всіх вище названих

Прочитайте текст і визначіть, до якого типу мовлення він належить:

З давніх-давен люди оцінили смакові, поживні й цілющі якості капусти. Вважалося, що вона містить усі сім благ - гаряче і холодне, сухе і вологе, гірке й солодке, а також гостре. Лікарі радили давати капустяний сік дітям, аби ті швидше виростали, радили вживати цілющу капусту при запаленнях та свіжих ранах.

• опис;

• роздум;

• розповідь;

• оцінка предмета або явища.

Речення в тексті пов'язані за допомогою:

• займенників, абзаців, іменників, теми;

• повторів «відомого» і «нового», прикметників, головної думки;

• синонімів, власних назв, мікротем;

• займенників, сполучників, синонімів, повторів, спільнокореневих слів.