pedagogik 4abc

pedagogik 4abc

5th Grade - University

39 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PDPR YANG MENARIK DAN REALISTIK UNTUK MURID

PDPR YANG MENARIK DAN REALISTIK UNTUK MURID

1st - 12th Grade

40 Qs

Simulasi dan Komunikasi Digital X '19'20

Simulasi dan Komunikasi Digital X '19'20

10th Grade

40 Qs

INHOUSE TRAINING PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN INFEKSI ( PPI ) DASAR

INHOUSE TRAINING PENCEGAHAN DAN PENGENDALIAN INFEKSI ( PPI ) DASAR

University

40 Qs

KOMPETENSI KEJURUAN TBSM

KOMPETENSI KEJURUAN TBSM

12th Grade

40 Qs

STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

STRATEGI PEMBELAJARAN DI SD

University

40 Qs

Quiz REV111 _12 November 2024_ 1B&1K

Quiz REV111 _12 November 2024_ 1B&1K

1st Grade - University

36 Qs

pemeliharaan mesin kendaraan ringan XI

pemeliharaan mesin kendaraan ringan XI

5th Grade

40 Qs

FOWA

FOWA

1st Grade - University

40 Qs

pedagogik 4abc

pedagogik 4abc

Assessment

Quiz

Professional Development

5th Grade - University

Medium

Created by

hadi rochani

Used 10+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

39 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

guru melakukan pengamatan terhadap minat Dan gaya belajar siswa, Hal tersebut dlm pelaksanaan pembelajaran pengayaan termasuk dlm....
identifikasi awal
perencanaan pengayaan
pelaksanaan pembelajaran pengayaan
penilaian otentik
penilaian pengamatan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik, seorang pendidik dapat melakukan....
pengayaan materi pelajaran
refleksi
latar belakang peserta didik
tes awal
tes harian

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cara yang paling cepat dan akurat digunakan untuk mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik yang bersumber dari faktor sosial adalah...
sosiometri
angket
wawancara
sosiologi
brainstorming

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan megelola perbedaan pendapat ketika dilakukan diskusi kelompok. Guru tersebut membuat lembar daftar cek (check list) dalam bentuk skala yang harus diisikan oleh siswa untuk menilai teman kelompoknya. Jenis penilaian otentik-holistik yang dapat dipilih oleh guru tersebut yaitu ....
Penilaian kinerja
Penilaian proyek
Penilaian portofolio
Pertanyaan terbuka
Penilaian diri

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

penilaian yang dilakukan oleh seorang guru harus didasarkan pada prosedur dan kriteria yang jelas ,tidak dipengaruhi subyektifitas penilai.hal ini sesuai dengan prinsip....
terbuka
menyeluruh
bermakna
adil
obyektif

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Butir soal yang paling tepat untuk indikator soal: "Mendeskripsikan pencemaran yang terjadi di sungai akibat pembuangan limbah bahan kimia rumah tangga" adalah...
bagaimana karakteristik fisik dan kimiawi air yang telah tercemar oleh bahan kimia rumah tangga?
penyakit apa saja yang dapat ditimbulkan jika manusia menggunakan air sungai yang tercemar limbah kimia rumah tangga?
apa dampak yang ditimbulkan oleh limbah rumah tangga yang mengandung bahan-bahan kimia berbahaya bagi sungai?
sebutkan bahan-bahan kimia rumah tangga yang dapat menyebabkan pencemaran air di sungai!
Apa penyebab pencemaran sungai?

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan….
Kognitif
Sosial
Emosional
moral
Afektif

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?