
Evaluación del paciente
Authored by Ana Gaytán
Science
12th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Vas caminando por la calle y te percatas que hay una mujer, aparentemente mayor a 60 años, que yace en el piso. Te acercas porque no hay nadie alrededor. ¿Cuál sería el primer paso para brindar ayuda, considerando las normas de actuación?
Debo observar la escena y a mi paciente, rápida pero detalladamente.
Me acerco inmediatamente y la muevo para que responda ya que debo evaluar el estado de conciencia.
Me acerco y le pregunto cómo se llama, qué le pasó y qué molestias tiene.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Quieres evaluar el pulso (como medida indirecta de la frecuencia cardiaca), ¿En qué sitio sería más fácil y seguro hacer la medición?
En el cuello (pulso carotideo)
En la muñeca, pulso radial.
En el muslo, pulso femoral.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Al evaluar el pulso de tu paciente, cuentas 30 pulsaciones en 15 segundos, lo que indica que el paciente tiene:
Taquicardia.
Bradicardia.
Disnea.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Al evaluar la presión arterial de una persona, registras 160/110 mmHg. Esta persona presenta:
Hipertensión arterial - Alta.
Hipertensión arterial - Moderada.
Hipotensión arterial.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Juan Ángel ha sentido malestar general, dolor de cabeza y febrícula. ¿Qué temperatura podría tener para dar esta calificación de febrícula?
37.8°C
38.2°C
36.7°C
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuando evalúas el estado de conciencia de una persona notas que no responde a tus preguntas, pero cuando ejerces un estímulo doloroso sí se queja, es decir, el paciente está:
Consciente.
En estupor.
Inconsciente.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Una persona acaba de tener un accidente, está en estupor, pero notas que tiene 25 respiraciones por minuto. Es decir, el paciente tiene:
Bradipnea.
Taquipnea.
Frecuencia respiratoria normal.
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