PRUEBA OBJETIVA DE LECTURA COMPRENSIVA. PRIMER TRIMESTRE

PRUEBA OBJETIVA DE LECTURA COMPRENSIVA. PRIMER TRIMESTRE

5th Grade

10 Qs

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PRUEBA OBJETIVA DE LECTURA COMPRENSIVA. PRIMER TRIMESTRE

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Flor Parada

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

5 mins • 1 pt

Indicación: lea detenidamente la siguiente lectura y seleccione las respuestas correctas de las preguntas que se le presentaran.

ASAMBLEA EN LA CARPINTERÍA.

Cuentan que en la carpintería hubo una vez una extraña asamblea. Fue una reunión de herramientas para arreglar sus diferencias. El martillo ejerció la presidencia, pero la asamblea le notificó que tenía que renunciar. ¿La causa? ¡Hacía demasiado ruido! Y, además, se pasaba el tiempo golpeando. El martillo aceptó su culpa, pero pidió que también fuera expulsado el tornillo; dijo que había que darle muchas vueltas para que sirviera de algo. Ante el ataque, el tornillo aceptó también, pero a su vez pidió la expulsión de la lija. Hizo ver que era muy áspera en su trato y siempre tenía fricciones con las demás. Y la lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro, que siempre se lo pasaba midiendo a los demás según su medida, como si fuera el único perfecto. En esto entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un lindo mueble. Cuando la carpintería quedó nuevamente sola, la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho y dijo: “Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades, puesto que cada uno tiene también las suyas. Eso es lo que nos hace valiosos como herramientas. Así que no pensemos ya en nuestros puntos malos y concentremos en la utilidad de nuestros puntos buenos.” La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba firmeza y solidez, la lija era especial para afinar y limar asperezas, y observaron que el metro era preciso y exacto y ayudaba a que todo encajase bien. Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

¿ Cuál es el título de la lectura?

La asamblea

Asamblea en la carpintería

El carpintero y las herramientas

Las herramientas

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuáles eran las herramientas que se mencionan en la lectura?

Martillo, hacha, Metro y lija

Serrucho, martillo, metro y tijera

Martillo, lija, serrucho y metro

Martillo, pulidora, clavos

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál era el defecto del tornillo?

Hablaba y hablaba demasiado

Hacía demasiado ruido y golpeaba

Daba vueltas y vueltas y lijaba

Dar vueltas y vueltas para que sirviera

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál era la cualidad de la lija?

Hacer mucho ruido

Era especial para afinar y limar asperesas

Era muy áspera en su trato con los demás.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Quién solicito en la asamblea que expulsaran al metro?

El martillo

El serrucho

La lija

El tornillo

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Quién puso orden en la asamble?

La lija

El Martillo

El serrucho

El metro

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

¿Cuál era la cualidad del martillo?

Su fuerza

Hacia mucho ruido

Hacia que todos encajaran

limaba asperezas

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