Estrategia de Equidad e Inclusión

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Professional Development

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Estrategia de Equidad e Inclusión

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son características de las Escuelas Inclusivas, excepto:

Minimizan, eliminan o previenen las Barreras para el Aprendizaje y la Participación.

Evalúan teniendo en cuenta los contextos, capacidades e intereses de los alumnos.

Reconocen que todos los alumnos son iguales.

Garantizan la participación con igualdad y equidad.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tipo de Barrera en donde los materiales, rutinas,

espacios y mobiliario no son accesibles

para los estudiantes.

Pedagógica

Organización

Actitudinal

Escolar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se puede entender como ________ a todas

las actividades que aumentan la capacidad

de una escuela para dar respuesta a la

diversidad del alumnado.

Discapacidad

Barrera

Planeación

Apoyo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se entiende como el diseño de materiales y actividades

didácticas que permiten que los objetivos de

aprendizaje sean alcanzados por individuos

con amplias diferencias en sus capacidades.

Diseño de Estrategias Didácticas

Diseño Universal para el Aprendizaje

Diseño de Aprendizajes Esperados

Diseño Estándares Curriculares

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Son las modificaciones y adaptaciones

necesarias y adecuadas para garantizar

a las personas con discapacidad el goce o

ejercicio de todos los derechos humanos

y libertades fundamentales.

Barreras para el Aprendizaje

Diseño Universal

Ajustes Razonables

Adecuaciones Curriculares

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es una herramienta que facilita la elaboración de

un diagnóstico para la planificación de la

mejora escolar con una orientación

inclusiva.

Ajustes razonables

INDEX

Estrategia de inclusión

Propuesta Curricular Adaptada