11 psikoloji

Öğrenme, tekrar ve yaşantı sonucu davranışlarda gözlenen oldukça kalıcı değişikliklerdir. Buna göre aşağıdaki örneklerden hangisi devamlılık göstermesine rağmen öğrenilmiş bir davranış değildir?

• A) Ferhat’ın, öğretmeninin rehberliği ile istenmeyen bir davranışını ortadan kaldırması

• B) Çiğdem’in okula her zaman aynı yoldan gitmesi

• C) Deniz kaplumbağalarının yılın belli dönemlerinde yumurtlamak için kumsala çıkması

• D) Emre’nin istediği oyuncak alınmadığında alınıncaya kadar ağlaması

• E) Ayşen’in köpeğine elini uzattığında, köpeğin de Ayşen’e ön ayağını uzatması

Aşağıdakilerden hangisi doğuştan var olup potansiyel çevrenin etkisiyle biçimlenmiş bir davranıştır?

• A) İnsanların susaması

• B) Balinaların solunum yapması

• C) Örümceğin ağ örmesi

• D) Arıların bal yapması

• E) İnsanların konuşması

Aşağıdakilerden hangisi öğrenilmiş bir davranış örneğidir?

• A) Martıların acıkınca yiyecek araması

• B) Hikmet’in ani bir gürültüde irkilmesi

• C) Hülya’nın aşırı sıcakta terlemesi

• D) Filiz’in karanlıktan korkması

• E) Bebeğin avcuna konulan nesneleri yakalaması

I. Telefonlarda bulunan dokunmatik ekran tuşlarını hızlı kullanma

II. Bir filmde geçen bazı sahnelerdeki konuşmaları fark etmeden ezberleme

III. Ders anlatma şekli çok beğenilen bir öğretmen gibi konuşma

IV. Mantık dersindeki bir çözümleyici çizelgenin sonucunu aniden bulma

Verilen örnekler arasında aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisi yoktur?

• A) Örtük öğrenme

• B) Motor öğrenme

• C) Deneyerek öğrenme

• D) Kavrayarak öğrenme

• E) Model alarak öğrenme

Araba kullanmak, yüzmek bu tür öğrenmelere örnek verilebilir. Bu davranışların öğrenilmesinin her aşamasında bilişsel süreçler aktif olarak çalışmaktadır ve hangi hareketlerin işe yaradığı zihinsel olarak fark edilir. Bu parçada hakkında açıklama yapılan öğrenme türü aşağıdakilerden hangisidir?

• A) Kavrayarak öğrenme

• B) Gizil öğrenme

• C) Psikomotor öğrenme

• D) Model alarak öğrenme

• E) Deneme yanılma yoluyla öğren

Piaget’e göre zekâ 11 - 12 yaşlarına kadar hızlı bir gelişim gösterir. 2 - 5 yaş arasında bu hız oldukça yüksektir. 12 yaşından sonra gelişim hızı biraz düşmekle birlikte devam eder. 19 - 20 yaşlarında ise artık gelişebileceği üst sınıra ulaşır. Verilen bilgiden yola çıkılarak aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

• A) Zekâ kalıtım ve çevrenin etkileşimiyle oluşur.

• B) Zekâ üzerinde beslenme şekli de etkilidir.

• C) Zekâ kapasitesi olgunlaşmayla birlikte sürekli artmaktadır.

• D) Zekânın ölçülmesinde en uygun zaman 19 - 20 yaşlarıdır.

• E) Zekânın gelişim hızı yaşa bağlı olarak değişiklik göstermektedir.

I. Görünenleri hafızıya alma, resimlerle ve şekillerle düşünebilme

II. Sayı ve sembolleri etkin şekilde kullanarak soyut problemleri çözebilme

Verilenler sırasıyla Gardner’in zekâ kuramına göre aşağıdaki zekâ türlerinden hangisine karşılık gelir?

• A) Bedensel kinestetik zekâ - mantıksal matematiksel zekâ

• B) Görsel mekânsal zekâ - mantıksal matematiksel zekâ

• C) Görsel mekânsal zekâ - kişiler arası sosyal zekâ

• D) Sözel dilsel zekâ - görsel mekânsal zekâ

• ) Müzik ritim zekâsı - mantıksal matematiksel zekâ

Birlikte yaşayan tek yumurta ikizleri arasındaki benzerlik %88 iken, ayrı yaşayan tek yumurta ikizleri arasındaki benzerliğin %72’ye düşmesi aşağıdakilerden hangisinin bir göstergesidir?

• A) Zekâ üzerinde kalıtımın etkisi olmadığının

• B) Çevresel faktörün kalıtım üzerinde etkisi olmadığının

• C) Çevresel faktörün zekâyı etkilemediğinin

• D) Zekâ gelişiminin tamamen kalıtsal olduğunun

• E) Kalıtımın yanı sıra çevrenin de zekâyı belirlediğinin

Lisedeyken okulun badminton takımında oynayan Suat üniversitede arkadaşlarının isteği üzerine tenis oynamaya gitmiş ve daha önce hiç oynamadığı halde kısa sürede tenis oynamayı öğrenmiştir. Suat'ın kısa sürede tenis oynamayı öğrenmesi aşağıdaki kavramlardan hangisiyle ilgilidir?

• İleriye ket vurma

• Geriye ket vurma

• Olumlu transfer

• Olumsuz transfer

Bir hafta sonra gireceği sınava hazırlanan öğrencisine “Her gün yarım saatini ayırıp çalışman sınavdan bir gün önce 15 saat çalışmandan daha yararlı olur.” biçiminde öneride bulunan bir öğretmen, öğrenmeyle ilgili aşağıdaki etkenlerden hangisine vurgu yapmaktadır?

• A) Aralıklı ya da toplu öğrenme

• B) Parçalara bölerek ya da bütün hâlinde öğrenme

• C) Öncelik etkisi

• D) Genel uyarılmışlık durumu

• E)Tekrar