GINÁSTICA - 9° ANO - RP

Qual das opções abaixo, melhor conceitua ginástica.

• Ginástica é toda ação sem o objetivo de melhorar a aptidão física ou a execução de uma habilidade.

• Ginástica engloba várias modalidades, mas não exige movimentos de força, flexibilidade e coordenação motora.

• Ginástica é qualquer ação repetitiva com o objetivo de melhorar a aptidão física e\ou a execução de uma habilidade.

• Ginástica é atividade física, porém, não é considerada exercício físico.

Quais dos exemplos abaixo é considerado Ginástica?

• Tomar banho.

• Malhar na academia.

• Dormir.

• Nadar num parque aquático.

Em qual período histórico a Ginástica tinha papel relevante para a sobrevivência, expressa na necessidade vital de atacar-se e defender-se?

• Idade média

• Idade contemporânea

• Pré-história

• Idade moderna

Na Grécia antiga uma cidade-estado aprofundou-se no conhecimento da preparação guerreira, qual o nome desta cidade?

• Atenas

• Egito

• Jerusalém

• Esparta

Na Roma antiga, quais eram os objetivos do exercício ?

• Preparação militar, atividades desportivas como a corridas de carros e preparação de gladiadores.

• Apenas a preparação militar.

• Preparação militar e preparação de gladiadores.

Qual período tinha o exercício físico como base de preparação militar para as cruzadas?

• Idade Média

• Roma Antiga

• Idade Moderna

Qual período o exercício físico passou a ser valorizado como agente de educação ?

• Idade moderna

• Pré-história

• Roma antiga

• Idade média

Qual das opções abaixo melhor representa as características da ESCOLA ALEMÃ ?

• Exercícios físicos não disciplinadores e com caráter militar.

• Exercícios físicos disciplinadores e sem caráter militar.

• Exercícios físicos disciplinadores e com caráter militar.

Complete a frase corretamente:

O método sueco de ginástica se colocava como...

• o instrumento capaz de criar indivíduos fracos, saudáveis e com poucos vícios, por que eram preocupados com a saúde física e moral.

• o instrumento capaz de criar indivíduos fortes, saudáveis e livres de vícios, por que eram preocupados com a saúde física e moral.

• o instrumento capaz de criar indivíduos fracos, saudáveis e livres de vícios, por que eram preocupados somente com a saúde física.

Qual o principal representante da escola Francesa ?

• Francisco Amoros.

• PehrHenrik Ling.

• Friederich L. Jahn