Evaluación 3 - 7°BA

Evaluación 3 - 7°BA

Professional Development

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Prueba diagnóstica

Prueba diagnóstica

KG - Professional Development

21 Qs

Evaluación final de período 2 PJB

Evaluación final de período 2 PJB

Professional Development

20 Qs

Examen de Matemáticas 2

Examen de Matemáticas 2

Professional Development

20 Qs

Quizizz de Matemáticas

Quizizz de Matemáticas

10th Grade - Professional Development

20 Qs

REGLA DE SIGNOS - REPASO

REGLA DE SIGNOS - REPASO

1st Grade - Professional Development

20 Qs

polinomios (suma,resta,multiplicación y división)

polinomios (suma,resta,multiplicación y división)

6th Grade - Professional Development

20 Qs

Operaciones con exponentes

Operaciones con exponentes

Professional Development

21 Qs

Factorización de Trinomios

Factorización de Trinomios

9th Grade - Professional Development

20 Qs

Evaluación 3 - 7°BA

Evaluación 3 - 7°BA

Assessment

Quiz

Mathematics

Professional Development

Medium

Created by

Javiera Bustamante

Used 2+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Para sumar/restar dos fracciones con igual denominador debemos:

sumar/restar sus denominadores y mantener su numerador

sumar/restar sus numeradores y mantener el denominador

sumar/restar ambos numeradores y ambos denominadores

invertir la segunda fracción y sumar/restar hacia el lado

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Para multiplicar dos fracciones se debe:

igualar denominadores y luego multiplicar

depende de si sus denominadores son iguales

invertir la segunda fracción y luego multiplicar hacia el lado

multiplicar hacia el lado. numerador con numerador y denominador con denominador

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Para sumar/restar dos fracciones con distinto denominador se debe:

sumar/restar normalmente, hacia el lado

invertir la segunda fracción y cambiar a una multiplicación

buscar el nuevo denominador y luego amplificar ambas fracciones para igualar sus denominadores

ninguna de las anteriores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Para dividir dos fracciones se debe:

mantener la primera fracción, cambiar a una multiplicación e invertir/dar vuelta la segunda fracción

dividir hacia el lado, numerador con numerador y denominador con denominador

invertir la primera fracción, cambiar a multiplicación y mantener la segunda fracción

igualar denominadores para luego dividir hacia el lado

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Resuelva el siguiente ejercicio y deje expresado el resultado como una fracción irreductible:

 1110+1410\frac{11}{10}+\frac{14}{10}  

 2510\frac{25}{10}  

 52\frac{5}{2}  

 2520\frac{25}{20}  

 54\frac{5}{4}  

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Resuelva el siguiente ejercicio:

 1 17+2 371\ \frac{1}{7}+2\ \frac{3}{7}  

 217\frac{21}{7}  

 2514\frac{25}{14}  

 257\frac{25}{7}  

 2114\frac{21}{14}  

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Resuelva el siguiente ejercicio y simplifique si es que se puede:

 8353\frac{8}{3}-\frac{5}{3}  

 136\frac{13}{6}  

 133\frac{13}{3}  

 30\frac{3}{0}  

 11  

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?