INTENCIÓN COMUNICATIVA DE LOS TEXTOS Y FORMATOS TEXTUALES

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1st Grade

10 Qs

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INTENCIÓN COMUNICATIVA DE LOS TEXTOS Y FORMATOS TEXTUALES

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Assessment

Quiz

Education

1st Grade

Hard

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Magnolia Sánchez

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

SPAGUETI CON CAMARONES

2 sobres de espagueti.

1 bote de crema natural.

1 ajo picado.

500 gr. De camarones.

Mantequilla.

1.- El primer paso es poner el espagueti a calentar, lo dejas a fuego lento aproximadamente media hora.

2.- Una vez que el espagueti se encuentra “al dente” (esto quiere decir ni muy duro, ni muy suave), picas el ajo en finos trozos, los cuales agregas a una cacerola junto con 2 cucharadas de mantequilla, lo dejas coser por 5 minutos o hasta que la mantequilla se haya derretido.

3.- Una vez que la mantequilla se derritió, agregas 1 taza de crema natural, y lo dejas 2 minutos.

4.- Posteriormente agregas el espagueti y revuelves.

5.- Una vez que el espagueti queda listo agregas los camarones.

enseñar, instruir

Entretener

Describir

Informar

Persuadir

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ESPECTÁCULO GRANDIOSO

Santiago, 12 de abril del 2020

Pequeña Gigante y su tío reúnen y emocionan a medio millón de personas Desafiando los 32 grados que marcó el termómetro, una multitud siguió a las marionetas en su segundo día en Santiago. La jornada partió a las 10 y se extendió hasta las 20 horas, con el esperado encuentro entre la muñeca y el Señor Escafandra. El montaje de la compañía Royal de Luxe se despide hoy de Chile.

enseñar, instruir

Entretener

Describir

Informar

Persuadir

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El príncipe Shuan era aficionado a disparar flechas y le agradaba que le dijeran que era un fuerte arquero. Pero la verdad era que no podía tender un arco que pesara más de treinta libras. Cuando mostraba su arco a sus acompañantes, éstos simulaban tratar de arquearlo, pero lo lograban sólo hasta la mitad de su extensión.

¡Debe pesar por lo menos noventa libras! – exclamaban todos – Nadie, salvo su Alteza, puede manejar un arco así.

Y esto llenaba al príncipe de satisfacción. Aunque tenía un arco de sólo 30 libras, hasta el fin de su vida creyó que éste pesaba 90. Eran 30 de hecho y 90 de nombre. Por mantener una fama inmerecida, el príncipe sacrificó la verdad.

enseñar, instruir

persuadir

informar

describir

entretener

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El tío Lucas era más feo que Picio. Lo había sido toda su vida, y ya tenía cerca de cuarenta años. Sin embargo, pocos hombres tan simpáticos y agradables habrá echado Dios al mundo. Lucas era en aquel entonces de pequeña estatura, un poco cargado de espaldas, muy moreno, barbilampiño, narigón, orejudo y picado de viruelas. En cambio, su boca era regular y su dentadura inmejorable. Divérjase que sólo la corteza de aquel hombre era tosca y fea; que tan pronto como empezaba a penetrarse dentro de él aparecían sus perfecciones, y estas perfecciones principiaban por los dientes. Luego venía la voz, vibrante, elástica, atractiva. Llegaba después lo que aquella voz decía: todo oportuno, discreto, ingenioso, persuasivo.

a. Enseñar, instruir

Entretener

Describir

Informar

Persuadir

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Cuál es el propósito de este texto?

Enseñar, instruir

Persuadir - convencer

Informar

Describir

Entretener

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de texto son las leyendas, cuentos, mitos, fábulas, novelas?

argumentativo

narrativos

descriptivos

expositivoss

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

¿Qué formato textual tiene este texto?

continuo

discontinuo

mixto

multiple

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