ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN LỚP 7

ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN LỚP 7

Professional Development

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Bài KT cuối khóa Làm chủ KN giao tiếp

Bài KT cuối khóa Làm chủ KN giao tiếp

Professional Development

10 Qs

ÔN TIẾNG VIỆT 1

ÔN TIẾNG VIỆT 1

Professional Development

6 Qs

Tiếng Hàn

Tiếng Hàn

Professional Development

11 Qs

Đây Thôn Vĩ Dạ

Đây Thôn Vĩ Dạ

1st Grade - Professional Development

8 Qs

BÀI TẬP VỀ NHÀ BÀI 2

BÀI TẬP VỀ NHÀ BÀI 2

Professional Development

10 Qs

ÔN TẬP BÀI 10

ÔN TẬP BÀI 10

Professional Development

10 Qs

BÀI TẬP ÔN TẬP TỔNG HỢP HSK3

BÀI TẬP ÔN TẬP TỔNG HỢP HSK3

Professional Development

10 Qs

ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN LỚP 7

ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN LỚP 7

Assessment

Quiz

World Languages

Professional Development

Medium

Created by

Myviet Pham

Used 11+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Trong văn biểu cảm người viết bộc lộ tình cảm bằng cách nào? (Có thể chọn nhiều đáp án)

Bộc lộ bằng cách bàn luận một vấn đề.

Chọn một hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ, tượng trưng để gửi gắm tình cảm, tư tưởng hoặc thổ lộ trực tiếp bằng những cảm xúc trong lòng.

Kể lại một cách thành thực toàn bộ sự việc, vấn đề, con người.

Tập trung thuyết minh một vấn đề.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yếu tố tự sự và miêu tả dùng trong văn bản biểu cảm phải tuân theo nguyên tắc nào?

Tự sự nhằm mục đích kể chuyện nên cần kể thật đầy đủ.

Miêu tả phải thật chi tiết và cụ thể, tỉ mỉ.

Tự sự và miêu tả cần kết hợp chặt chẽ với nhau, hỗ trợ lẫn nhau.

Tự sư và miêu tả chỉ nhằm khơi gợi cảm xúc, do cảm xúc chi phối.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Văn biểu cảm bao gồm những thể loại nào?

Thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút…

Chèo, tuồng, kịch nói…

Truyện truyền thuyết, cổ tích…

Truyện ngắn, tiểu thuyết,...

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu ca dao:“Thương thay con cuốc giữa trời – Dầu kêu ra máu có người nào nghe” thể hiện nội dung gì:

Bộc lộ cảm thương với thân phận nhỏ bé, đau khổ của người lao động.

Kể chuyện cuộc đời bi thảm, khổ đau của con cuốc.

Nói lên sự cô đơn, lẻ loi của con cuốc giữa mênh mông trời rộng.

Miêu tả tiếng kêu đau đớn, bất lực của con cuốc.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dòng nào thể hiện đúng nhất phương thức biểu đạt của văn bản "Hồi hương ngẫu thư”?

Miêu tả và biểu cảm.

Tự sự và biểu cảm.

Tự sự và nghị luận.

Miêu tả và tự sự.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Một bạn lập dàn bài cho đề văn: “Loài cây em yêu thích” như sau:

Mở bài: Nêu tên cây hoa phượng và lí do em yêu thích.

Thân bài:

- Cây phượng là thứ cây có giá trị kinh tế.

- Các đặc điểm gợi cảm của cây phượng.

- Cây phượng trong cuộc sống của con người.

- Cây phượng trong cuộc sống của em.

Kết bài: Tình cảm của em với cây phượng.

Theo em mục nào trong thân bài không phù hợp?

Cây phượng là thứ cây có giá trị kinh tế.

Các đặc điểm gợi cảm của cây phượng.

Cây phượng trong cuộc sống của con người.

Cây phượng trong cuộc sống của em.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Văn bản nào không kết hợp giữa tự sự với biểu cảm?

Bạn đến chơi nhà.

Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê.

Bài ca nhà tranh bị gió thu phá.

Cảnh khuya.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Muốn phát biểu suy nghĩ, cảm xúc, người ta thường làm như thế nào? Hãy chọn điều mà em thấy hợp lí nhất.

Dùng phương thức lập luân để xác định rõ đối tượng biểu cảm.

Dùng phương thức tự sự để kể thật chi tiết những gì xảy ra với đối tượng biểu cảm.

Dùng phương thức miêu tả để tả thật cụ thể, tỉ mỉ, làm cho người đọc hình dung ra đối tượng biểu cảm.

Dùng phương thức tự sự và miêu tả để gợi ra đối tượng biểu cảm và gửi gắm cảm xúc.