Filipino

(MADALI)

1. Ang mga pangatnig at transitional devices ay nakatutulong sa

• a. Pagsusunod-sunod ng mga pangyayari sa isang kuwento.

• b. Pagbibigay-kahulugan sa konotasyon at denotasyon ng mga salita.

• c. Pagtukoy sa mga pangunahing tauhan sa maikling kuwento o alamat.

• d. Pagkilala kung kalian naganap, nagaganap, gaganapin ang kilos o pangyayari.

(MADALI)

2. Ang sining ng panggagaya sa tunay na kalikasan ng buhay na kinatha upang itanghal at magsilbing salamin ng buhay ay ang ____.

• a. kathambuhay.

• b. dula

• c. teatro

• d. sarsuwela

(KATAMTAMAN)

1. “Simula nang natutong magsarili, siya’y naging responsableng bata.” Ang pangungusap ay may pang-abay na pamanahon na ____.

• a. walang pananda

• b. payak na salita

• c. may pananda

• d. inuulit

(KATAMTAMAN)

2. ____ araw ng Linggo, nagsisimba ang buong mag-anak. Ang salitang nawawala sa pangungusap ay:

• a. Kung

• b. Kapag

• c. Sa

• d. Simula

(MAHIRAP)

1. Sa mga pangungusap na, “Nagugutom si Egay." at "Nagluto si Mulong ng pansit.” Ano ang angkop na gamiting pang-ugnay upang maging iisang pangungusap ang mga nabanggit?

• a. kaya

• b. palibhasa

• c. subalit

• d. datapwat

(MAHIRAP)

2. Mayaman ang batang binusog ng pabula. Ano ang nais ipahiwatig nito?

• a. Matalino ang bata sapagkat nagbabasa ng pabula.

• b. Mayaman ang bata sa kaalaman tungkol sa mga hayop.

• c. Matalino at may mabuting asal ang batang natuto sa mga pabula.

• d. Maraming maibabahagi sa iba ang batang maraming nabasang kuwento.