ADECUACIONES CURRICULARES

Las adecuaciones curriculares buscan

• Dar una respuesta educativa a los estudiantes con NEE a través de una propuesta educativa pertinente

• Dar una respuesta educativa sólo a los estudiantes que presentan NEET (Necesidades educativas Especiales Transitorias)

• Facilitar el alcance de los aprendizajes de los estudiantes con NEE a través de la eliminación de objetivos

Respecto de las adecuaciones curriculares

• Deben ser realizadas por las educadoras diferenciales

• Deben ser realizadas por el profesor de aula

• Deben ser realizadas en conjunto, entre los integrantes del equipo de aula

Un ejemplo de adecuación curricular de acceso es

• Otorgar más tiempo para resolver una actividad o evaluación

• Reducir el nivel de complejidad de un Objetivo de Aprendizaje

• Establecer un tiempo diferente para el logro de un Objetivo de Aprendizaje

Un ejemplo de Adecuación Curricular significativa es

• No hacer preguntas de desarrollo dentro de un instrumento de evaluación

• Aplicar un instrumento de evaluación distinto a un estudiantes con NEE

• Priorizar un Objetivo de Aprendizaje Básico por sobre uno que no lo es

La promoción de un estudiante con TEA se basará en

• El cumplimiento de los Objetivos de Aprendizaje del grupo curso

• El logro de los Objetivos de Aprendizaje propuestos en el PACI

• El esfuerzo en el logro de los Objetivos de aprendizaje propuestos para el curso