KPWKP 11-Q4-MP#2-SUMMATIVE

Ang komponent na ito ay magbibigay kakayahan sa taong nagsasalita upang magamit ang kaalaman at kasanayan sa pag-unawa at pagpapahayag sa literal na kahulugan ng mga salita.

• A. Lingguwistiko/Gramatikal

• B. Sosyolingguwistiko

• C. Istratedyik

• D. Kakayahang Diskorsal

Ito ay tumutukoy at nangangahulugan ng isang kakayahang nagpapakita ng masinsing pagpaplano kung papaano gagawi o isasagawa ang isang bagay.

• A. Lingguwistiko/Gramatikal

• B. Sosyolingguwistiko

• C. Istratedyik

• D. Kakayahang Diskorsal

Nakatuon koneksiyon ng magkakasunod na pangungusap tungo sa isang makabuluhang kabuuan at hindi sa interpretasyon ng mga indibidwal na pangungusap.

• A. Lingguwistiko/Gramatikal

• B. Sosyolingguwistiko

• C. Istratedyik

• D. Kakayahang Diskorsal

Ang komponent na ito ay maituturing na gamit o kasangkapan sa sosyolisasyon, na ang ugnayang sosyal ay hindi magiging ganap o buo kung wala ang wika.

• A. Lingguwistiko/Gramatikal

• B. Sosyolingguwistiko

• C. Istratedyik

• D. Kakayahang Diskorsal

Ito ang batayang kakayahan o kaalaman ng isang tao sa wika.

• A. Competence

• B. Performance

• C. Speaking

• D. Mnemonic

Ito ang paggamit ng tao sa wika.

• A. Competence

• B. Performance

• C. Speaking

• D. Mnemonic

Ito ay pook o lugar kung saan nangyayari ang usapan o pakikipagtalastasan.

• A. Keys

• B. Participants

• C. Setting

• D. Act Sequence

Ito ang tawag sa takbo ng usapan.

• A. Act Sequence

• B. Participants

• C. . Instrumentalities

• D. Keys

Ito ay tsanel o midyum na ginamit, pasalita man o pasulat.

• A. Norms

• B. Genre

• C. Participants

• D. Instrumentalities

Ito ay kumakatawan sa paksa ng usapan.

• A. Participants

• B. Setting

• C. Norms

• D. Keys