EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA

SELECCIONA LAS CARACTERÍSTICAS QUE SE DEBEN TOMAR EN CUENTA PARA PODER DESCRIBIR EL SIGUIENTE GRÁFICO.

• Color, tamaño, forma y textura.

• sujeto, predicado y verbo.

• los pronombres personales.

SELECCIONA LOS ANTÓNIMOS DE LA SIGIUENTE LISTA DE PALABRAS.

• Bueno- malo

• Costoso_caro

• Alegre-feliz

• Danza-baile

LEA EL TEXTO Y CONTESTE LA SIGUIENTE PREGUNTA.

¿CÚANTOS COCHES DE COLOR ROJO TIENE EL NIÑO?

• 5

• 3

• 4

• 6

5.- CLASIFIQUE LOS SUSTANTIVOS QUE NOMBRAN LOS OBJETOS DEL GRÁFICO EN MASCULINOS Y FEMENINOS.

• Los niños, las pelotas, la cancha.

• Las palomas, los perros , los caballos.

• Los platos, el cuchillo, las tazas.

• Las sábanas, el colchón, la cama.

OBSERVE LA IMAGEN Y ESCOJA LA ORACIÓN QUE CORRESPONDA.

• Los niños estudian para las pruebas parciales.

• La mariposa vuela libremente por la padrera.

• El caballo corre presuroso `por el campo.

• Los vecinos juegan en el parque.