COMPRENSIÓN LECTORA "LA MESA DE LA ABUELA"

1.- ¿Con quién vivía la anciana del texto?

• Hijo, nuera y nieta.

• Hija, nuera y nieta.

• Yerno, hijo y nieta.

• Hijo, sobrino y nieta.

2.- ¿Qué problemas de salud tenía ella?

• Le temblaban los pies.

• Le temblaban los ojos.

• Le temblaban las manos.

• Le temblaba la boca.

3.- ¿Por qué se molestaba su hijo y su esposa?

• Porque botaba la comida en el suelo.

• Porque botaba la comida en la mesa.

• Porque botaba la comida en la cocina.

• Porque botaba la comida a la calle.

4.- ¿Cómo solucionaron ellos esta situación?

• Le instalaron una mesita en la sala.

• Le instalaron una mesita en la cocina.

• Le instalaron una mesita en la recamara.

• Le instalaron una mesita aparte.

5.- ¿Cómo se sintió la anciana?

• Triste.

• Feliz.

• Sola.

• Alegre.

6.- ¿Quién le ayudo resolver la situación de la anciana?

• La hija.

• La sobrina.

• El hijo.

• El papá.

7.- ¿Con que jugaba la niña?

• Bloques de madera.

• Bloques de plástico.

• Bloques de cartón.

• Bloques de yeso.

8.- ¿Cuándo devolvieron los papas a la anciana a la mesa grande?

• Esa misma noche.

• A la mañana siguiente.

• En la madrugada.

• En ese instante.