Seminario de Abordajes Institucionales y Comunitarios

¿Cuál de las siguientes opciones define mejor al Primer Paradigma de la Orientación Vocacional y Ocupacional?

• Contexto de industrialización y urbanización. Objetivo: aparear las características del sujeto y las de la profesión. Modelo dinámico en el cual el orientador es un experto psicotécnico.

• Contexto de industrialización y urbanización. Autores: Super, Holland y A. Roe. El orientador es experto psicotécnico, utiliza tests para identificar aptitudes y las vincula con una profesión específica.

• Contexto de industrialización y urbanización. Autor: Parson. El orientador es experto psicotécnico, utiliza tests para identificar aptitudes y las vincula con una profesión. Crítica: modelo estático.

• Mediados del siglo XX. Teorías de base: Psicología Evolutiva y Psicoanálisis. Orientación a lo largo de toda la vida. Autores: Ginzberg, Ginsburg, Axelrad y Herma.

¿Cuál de las siguientes opciones se vincula al concepto de “transición”?

• Implica una relectura del pasado y del presente a partir de la reflexión.

• Concepto que implica un proceso en que se tiene en cuenta la validez presente de la espera y la validez futura.

• Se analiza científicamente a partir del concepto de representación.

• Pueden introducir bloqueos o crisis en su desarrollo pero, también, suscitar motivos de descubrimientos de nuevas conductas, proyectos y valores.

Según la teoría de Bronfenbrenner, una _____________ se produce cuando la posición de una persona en el ambiente ecológico se modifica como consecuencia de un cambio de rol, de entorno, o de ambos a la vez.

• Transición ecológica

• Nueva forma identitaria

• Acomodación

• Ninguna es correcta

Verdadero o Falso: “El Modelo Life designing es un modelo contextual basado en el construccionismo social”

• Verdadero

• Falso

El concepto de narratividad del Modelo Life designing se refiere a que:

• La persona debe responder verdaderamente a las preguntas del orientador relacionadas con su trayectoria de vida.

• La persona pueda dar cuenta de cómo está pensando y qué ideas tiene de sí mismx y del mundo.

• La persona tenga la posibilidad de adaptarse a los contextos en los cuales desea/tiene que insertarse.

• Ninguna es correcta.

Señalá todas las opciones que caractericen específicamente al Tercer Paradigma de la Orientación Vocacional y Ocupacional

• Orientación a lo largo de toda la vida

• Contexto de cambios tecnológicos, económicos, educativos y laborales

• Enfoque preventivo y psicoeducativo

• Rol del Orientador: ayudar a desarrollar la madurez vocacional y la carrera

• Inclusión del contexto

La Psicología de la Orientación:

• A) Estudia las diversas trayectorias que las personas van construyendo a lo largo de su vida en los distintos contextos con los que van interactuando.

• B) Aconseja a las personas en cómo afrontar las transiciones a lo largo de su vida.

• C) Acompaña en el proceso subjetivo de la construcción de identidad y de proyectos de vida.

• D) Todas las opciones son correctas.

• E) A y C son correctas.

¿Cuál de los siguientes pasos NO corresponde al Modelo de intervención propuestos por el Modelo Life Designing?

• Abrir perspectivas.

• Definir el problema e identificar que espera lograr con el asesoramiento.

• Explorar los proyectos de vida.

• Especificar actividades que actualicen la identidad.

Señalá todas las opciones que definan lo que se entiende como Proyecto de vida:

• Implica poner en relación el pasado, el presente y el futuro, quedando privilegiada esta última dimensión

• Es equivalente al concepto de deseo

• Es un proceso mental por el cual el sujeto reconstruye la realidad y le da sentido

• Se considera la intención y la estrategia

• Se analiza científicamente a partir del concepto de representación

Un _______ es un patrón de actividades, roles y relaciones interpersonales que la

persona en desarrollo experimenta en un entorno determinado, con características

físicas y materiales particulares.

• Exosistema

• Microsistema

• Macrosistema

• Mesosistema