Search Header Logo

PRUEBA SABER CIENCIAS 7°

Authored by Genesis Educación

Biology

7th Grade

Used 10+ times

PRUEBA SABER CIENCIAS 7°
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

17 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

En el siguiente dibujo se comparan un pedazo de tela roja con un pedazo de hoja de árbol. Gracias al instrumento con el que se ven los pedazos se pueden ver varios detalles


El instrumento más apropiado para ver los detalles que se observan en la hoja y la tela es

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Al mirar la hoja y la tela te das cuenta de que una está viva y la otra no. ¿Cuál de las siguientes características te permite afirmar que la hoja es viva y la tela no?

El material de la tela es ordenado y el de la hoja es desordenado

La hoja está compuesta de células y la tela de fibras.

El color de la tela es rojo y el de la hoja es verde

La superficie de la hoja es suave y la de la tela es áspera.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Augusto trabaja en un aeropuerto y todos los días debe usar unas orejeras que tapan sus oídos. La empresa le obliga a usar estas orejeras para

que no se distraiga cuando aterrizan los aviones.

que no le entre mugre a los oídos.

prevenir una posible sordera

no escuchar a sus compañeros.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Camilo encontró la siguiente información en el libro de ciencias:


“Varias células iguales forman un tejido. Varios tejidos diferentes forman un órgano. Varios órganos diferentes, con funciones diferentes, forman un sistema”. El diagrama que resume la información que encontró Camilo es

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

El siguiente esquema muestra a tres animales y a la parte de la planta de maíz que come cada uno


Teniendo en cuenta las partes de las plantas de maíz que utilizan en su alimentación la abeja, el saltamontes y el pájaro,


¿cuál o cuáles de ellos pueden representar una amenaza para un cultivo de maíz?

La abeja

El saltamontes y la abeja

El saltamontes y el pájaro

El saltamontes, la abeja y el pájaro

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Alejandra dijo lo siguiente: “Para evitar el daño causado en sus hojas, la planta de maíz podría producir hojas con un sabor desagradable para los depredadores”. Lo que dijo Alejandra puede considerarse

una descripción

una hipótesis

una conclusión

una definición

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

A continuación se muestra el porcentaje de animales que normalmente son predados por los tigrillos:


En la actualidad el tigrillo está siendo cazado en la región. ¿Cuál de las siguientes gráficas muestra qué pasaría con las presas del tigrillo cuando el tigrillo desaparezca de la región?

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?