El temps d'oci en les persones en situació de dependència

Marqueu les afirmacions vertaderes sobre els possibles beneficis de l’oci en la qualitat de vida de les persones:

• Promou la socialització i la integració social de les persones i col·lectius.

• Ajuda a augmentar l'estrès.

• Contribueix de forma negativa a augmentar la autoestima i l'autoconcepte de la gent.

• Crea espais i contextes de participació.

• Permet l'establiment de relacions interpersonals: conèixer gent nova i ampliar la xarxa social.

Marqueu les afirmacions falses l’oci:

• La familia és l’únic agent d’oci de les persones en dependència.

• No cal educar a la gent per a l’oci, és un saber innat.

• Les entitats i associacions són agents d’oci importants que cal tenir en compte.

• L’oci és un privilegi i per això les persones en situació de dependència sols poden accedir si són de classe social alta.

• La comunitat no té cap paper ni funció en l’oci de les persones en situació de dependència.

Treballar i estudiar són activitats quotidianes que les persones fan dintre del seu

• Temps d'obligació familiar

• Temps lliure

• Temps d'oci

• Temps ocupat

Dutxar-se, rentar-se les dents, rentar roba i menjar són activitats

• Temps d'obligació familiar

• Temps lliure

• Quotidianes

• Temps ocupat

Ballar, escoltar música i anar al museu són activitats

• d'obligació familiar

• de temps lliure

• d'oci

• de temps ocupat

Trieu l’opció correcta:

• Les persones hospitalitzades tenen totes les mateixes necessitats i les activitats d’oci han de ser les mateixes per a tothom.

• L’edat, el temps d’hospitalització, ón factors que s’han de tenir en compte ja que fan variar les necessitats d’oci de les persones hospitalitzades.

• Cal adaptar les activitats d’oci a les preferències i gustos del personal sanitari del centre.

Marqueu si són vertaderes (V) les següents afirmacions sobre els jocs:

• El joc és una activitat lúdica adreçada exclusivament a infants i joves menors d’edat.

• Jugar permet relacionar-se amb el món, motivar-se, evadir-se dels problemes.

• Les persones deixen de jugar perquè envelleixen.

• Els jocs permeten realitzar aprenentatges fonamentals com: la coordinació motora, el desenvolupament cognitiu o el llenguatge.

• El joc per a la gent gran és igualment important i imprescindible per a la seva salut física i mental.

Marqueu si són falses (F) les opcions següents sobre les conseqüències del joc per a la salut mental i física de la gent en situació de dependència:

• Redueix els sentiments de soledat.

• Millora l’estat d’ànim i la motivació interna.

• Disminueixi el nivell de satisfacció vital d’autoestima.

• Exercita les habilitats cognitives.

• Millora les habilitats comunicatives.

Trieu les opcions correctes sobre el joc i les persones en situació de dependència:

• Millora la mobilitat i l’agilitat i contribueix positivament al manteniment de les habilitats sensorials i motores.

• Dificulta que les persones es relacionin amb gent sense dependència, ja que els jocs han de ser específics per a persones amb una discapacitat concreta i no poder barrejar-se.

• Estimula la percepció sensorial, ja que incrementa l’atenció i millora la percepció i estimulació dels sentits.

• És frustrant per a les persones amb dificultats cognitives, ja que és impossible que entenguin les regles del joc i les instruccions.

• El joc en companyia és sempre una bona oportunitat per millorar l’ús del llenguatge.

Jocs que permeten desenvolupar hàbits, habilitats i capacitats motrius com caminar, còrrer, saltar, llençar, capturar, equilibri, reptar, flexibilitat, rapidesa, o resistència:

• Sensorials

• Cognitius

• Psicomotrius

• Socials

• Afectius