第七課-飛魚 練習

下列各詞語，何者解釋「不正確」？

• 紛紛：眾多的樣子

• 薄暮：天快亮的時候

• 式微：衰落、衰微

• 粗獷：粗野狂放

下列「　」中的注音寫成國字後，何組字形相同？

• 耕「ㄌㄧˊ」農具／「ㄌㄧˊ」明時候　　

• 急「ㄐㄩˋ」抖動／黑色喜「ㄐㄩˋ」

• 電動搖「ㄐㄧㄤˇ」／年終「ㄐㄧㄤˇ」金　

• 熱情相「ㄅㄢˋ」／呼朋引「ㄅㄢˋ」

下列「　」中的字，何組讀音相同？

• 「撇」開不顧／兩「撇」鬍子

• 黃色光「暈」／頭「暈」眼花

• 飛魚飛「彈」／「彈」琴唱歌

• 如火如「荼」／「荼」毒百姓

「天剛破曉，早餐店就開始忙碌起來。」請問「破曉」大約相當於古代哪一個時辰？

• 戌時

• 午時

• 卯時

• 酉時

下列與「魚」有關的成語，何者解釋正確？

• 混水摸魚：比喻以假亂真

• 魚目混珠：比喻得到和自己意氣相投的人或很適合的環境

• 緣木求魚：比喻用錯方法，徒勞無功

• 魚雁往返：比喻萬物任其天性而動，各得其所

下列文句皆摘自廖鴻基的作品，對於修辭法的使用說明，何者正確？

• 牠們碟子般大的圓圓鼻孔：轉化

• 那身子銀光閃閃如銀緞美麗：譬喻

• 觸鬚飄垂如吊燈懸掛的裝飾：轉化

• 是我們曾經疑懼、曾經誤解善意、曾經躑躅不敢真情表露友誼：摹寫

「船尖破浪如在耕犁海洋」使用了譬喻的修辭技巧，與下列何者相同？

• 小河竊竊私語地經過我的窗前

• 大自然是最偉大的一本書

• 在電梯裡，只有我的手機不會睡著

• 我看到新綠，迸跳於回鄉的路上

下列何者「不是」飛魚一文的特色？

• 對飛魚觀察入微，描寫細膩

• 善用譬喻、摹寫修辭描寫飛魚習性

• 透過對飛魚的描述，啟迪讀者探索海洋的動力與熱情

• 藉此控訴人類獵捕海洋生物，破壞大自然生態

下列各選項的句子，何者可以看出飛魚對阿美族男人具有特殊意義？

• 天色已昏，四處尋不著海翁，倒是飛魚熱情相伴相隨　

• 飛魚網淺淺浮在海面，網頭兩端各繫了一盞漁燈

• 畢竟同個潮流，同一面海洋，飛魚並未遺漏東海岸阿美族村落

• 飛魚帶給了阿美族男人豐年祭才有的光彩—漁獲是他們的無價勳章

廖鴻基對飛魚的觀察與描寫十分細膩，下列何者「不是」他所觀察到的特質？

• 後斜抖顫的雙翼，使牠們看起來像是在吮吸燈光的能量

• 光暈水影下，牠們化成一線線撇閃的影子

• 起飛剎那，尾柄急遽顫抖得模糊了形影，突出的下尾鰭像一根電動搖槳

• 噴水一丈高，三艘船不夠長