
UH 3 B INDO(BAB 1 - 4 ) SATU X A7
Authored by Cipto Hadi Saputra
World Languages
12th Grade
Used 8+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
40 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
(1) Penjual : “Silakan, Pak. Ibu mencari apa?”
(2) Pembeli: “Saya mau beli kertas.”
(3) Penjual : “kertas ukuran berapa?”
(4) Pembeli: “Ukuran F4 70.”
(5) Penjual: “ Sebentar ya, Pak. Tunggu saja!”
(6) Pembeli: “Ya, silakan.”
(Beberapa menit penjual mencari kertas yang diminta pembeli. Pembeli memperhatikan barang-barang lain yang dipamerkan di toko itu.)
(7) Penjual: “Maaf Bapak. kertas yang Bapak inginkan ternyata sudah habis.
Insya Allah besok bisa saya sediakan.”
(8) Pembeli: “Baik, terima kasih. Besok saya kesini lagi.”
Penjual: “Terima kasih, Bapak.”
Pada teks negosiasi di atas, hal yang dinegosiasikan adalah ...
Penjualan kertas
Penyediaan kertas ukuran 70
kertas ukuran F4 70
Pembeli menginginkan kertas namun penjual meminta barang lain
Penjual yang ramah dan pembeli yang emosional
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Struktur orientasi pada teks negosiasi terdapat dalam kalimat…
Penjual: “Bapak dapat mengajukan jika barang yang kami antar rusak.”
Pembeli: “Baiklah, saya setuju dengan penawaran Anda.”
Penjual: “Selamat datang. Silakan pilih produk yang sesuai dengan pilihan Anda.”
Pembeli: “Barang yang ditawarkan kok tidak sesuai brosur?”
Penjual : “Terima kasih atas kunjungan Anda.”
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan penggalan teks negosiasi tertulis berikut dengan saksama!
Dengan surat ini saya ingin mengajak Anda untuk bekerja sama. Saya mempunyai sepatu yang berkualitas dengan harga yang murah. Berikut ini saya kirimkan beberapa contoh sepatu tersebut beserta daftar harganya.
Penggalan teks negosiasi tertulis tersebut merupakan bagian dari struktur ....
orientasi
pengajuan
penawaran
persetujuan
penutup
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Cermatilah cuplikan dari perdebatan berikut!
Saya menolak adanya industri sawit. Setiap tahun Indonesia mengalami kebakaran hutan karena pembukaan lahan untuk industri sawit. Hutan heterogen semakin sempit, kehidupan masyarakat adat terancam, belum lagi krisis iklim yang semakin parah.
Penggalan di atas, merupakan pendapat yang dikemukakan oleh tim …
afirmasi
oposisi
netral
moderator
notulis
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
“Budaya literasi perlu digalakkan sejak dini.”
Argumen yang bersifat negatif dari mosi di atas adalah ...
Budaya literasi sangat penting untuk menunjang pengetahuan dan wawasan anak Indonesia. Melalui kegiatan perpustakaan keliling akan sangat membantu menyebarkan semangat membaca di kalangan anak-anak.
Budaya literasi perlu digalakkan sejak anak-anak usia TK. Hal ini dikarenakan penanaman kebiasaan baik sejak dini akan semakin membekas dalam pola perilaku anak.
Membaca dapat menambah wawasan dan meningkatkan keterampilan seseorang. Dengan membiasakan membaca sejak dini, masa depan bangsa akan cerah.
Budaya literasi yang baik adalah saat anak sudah dewasa. Paling tidak saat dewasa anak bisa memilih bahan bacaan yang tepat untuk dirinya.
Ada pepatah mengatakan bahwa pengetahuanmu terlihat dari buku yang kau baca. Semakin banyak kita membaca buku, semakin tinggi pengetahuan kita. Dengan penanaman budaya membaca sejak dini, saat dewasa tidak akan malas membaca.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
8. Perhatikan tata cara debat berikut!
(1) Menyatakan argumen-argumen yang logis
(2) Menyatakan argumen dengan bahasa yang santun
(3) Mengumpulkan informasi berupa fakta yang mendukung argumen
(4) Menyatakan sanggahan dengan bahasa yang sopan
(5) Tidak menggunakan pernyataan negatif mengenai pribadi pihak lain
Urutan tata cara debat yang baik yaitu....
3-2-1-4-5
1-2-3-4-5
3-2-4-1-5
4-2-1-3-5
3-1-4-2-5
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Makarim, mengungkapkan pembelajaran jarak-jauh bisa diterapkan permanen setelah pandemi Covid-19 selesai. Berdasrkan penilaian Kemendikbud, kegiatan belajar mengajar dengan memanfaatkan teknologi akan menjadi hal yang mendasar. Ia menyebutkan pemanfaatan teknologi memberi kesempatan kepada sekolah melakukan berbagai model kegiatan belajar.
permasalahan yang dibahas pada teks terseut adalah ... .
pemanfaatan teknologi yang efektif untuk pembelajaran jarak jauh bagi guru.
wacana penghapusan pembelajaran jarak jauh setelah pandemo covid-19 usai.
pemanfaatan model kegiatan pembelajaran jaraj jauh di masa pandemi Covid-19.
rencana penerapan pembelajaran jarak jauh permanen setelah pandemi Covid -19.
Penilaian pembelajaran jarak jauh yng telah dilakukan guru di masa pandemi Covid-19.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?