Ativdades de português

Sobre a linguagem verbal e não verbal, é correto afirmar:

• a) A linguagem verbal e não verbal são duas modalidades de comunicação que nunca são empregadas juntas.

• b) A linguagem verbal representa a linguagem formal, enquanto a linguagem não verbal é representada pela linguagem informal.

• c) A linguagem verbal é sempre culta e segue os padrões da gramática da língua.

• d) A linguagem não verbal não pode ser realizada nem com a fala, nem com a escrita.

• e) A linguagem verbal também pode ser chamada de linguagem mista, pois utiliza diversas variantes da língua.

I. Apresentações teatrais e de dança utilizam, exclusivamente, a linguagem não verbal.

II. As esculturas são uma forma artística de comunicação não verbal.

III. As revistas e os jornais são exemplos de meios que utilizam a linguagem verbal e não verbal.

Segundo as afirmações acima, está (ão) correta (s)

• a) somente a I

• b) I e II

• c) I e III

• d) II e III

• e) I, II e III

Todos utilizam a linguagem verbal e não verbal em simultâneo, EXCETO:

• a) as sinalizações de trânsito

• b) as apresentações teatrais

• c) as charges e os cartoons

• d) as publicidades e os filmes

• e) as poesias e as palestras

Mandinga — Era a denominação que, no período das grandes navegações, os portugueses davam à costa ocidental da África. A palavra se tornou sinônimo de feitiçaria porque os exploradores lusitanos consideram bruxos os africanos que ali habitavam — é que eles davam indicações sobre a existência de ouro na região. Em idioma nativo, mandinga designava terra de feiticeiros. A palavra acabou virando sinônimo de feitiço, sortilégio.

No texto, evidencia-se que a construção do significado da palavra mandinga resulta de um(a)

• a) contexto sócio-histórico.

• b) diversidade técnica.

• c) descoberta geográfica.

• d) apropriação religiosa.

• e) contraste cultural.

I. As variações linguísticas acontecem por meio da interação e comunicação dos seres humanos.

II. O regionalismo é um tipo de variação linguística que ocorre pela interação de pessoas de uma mesma região.

III. O socioleto é um tipo de variação linguística geográfica que se desenvolve em determinado local.

Sobre as variações linguísticas é correto afirmar:

• a) I

• b) I e II

• c) I e III

• d) II e III

• e) I, II e III

Assinale a alternativa em que o(s) termo(s) em negrito do fragmento citado NÃO contém (êm) traço(s) da função emotiva da linguagem.

• Os poemas (infelizmente!) não estão nos rótulos de embalagens nem junto aos frascos de remédio.

• A leitura ganha contornos de “cobaia de laboratório” quando sai de sua significação e cai no ambiente artificial e na situação inventada.

• Outras leituras significativas são o rótulo de um produto que se vai comprar, os preços do bem de consumo, o tíquete do cinema, as placas do ponto de ônibus (...)

• Ler e escrever são condutas da vida em sociedade. Não são ratinhos mortos (...) prontinhos para ser desmontados e montados, picadinhos (...)

O telefone tocou.

— Alô? Quem fala?

— Como? Com quem deseja falar?

— Quero falar com o sr. Samuel Cardoso.

— É ele mesmo. Quem fala, por obséquio?

— Não se lembra mais da minha voz, seu Samuel?

Faça um esforço.

— Lamento muito, minha senhora, mas não me lembro. Pode dizer-me de quem se trata?

Pela insistência em manter o contato entre o emissor e o receptor, predomina no texto a função

• a) metalinguística.

• b) fática.

• c) referencial.

• d) emotiva.

• e) conativa.

A biosfera, que reúne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma tem múltiplos mecanismos que regulam o número de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migrações.

Predomina no texto a função da linguagem

• emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia.

• fática, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação.

• poética, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem.

• conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor.

• referencial, porque o texto trata de noções e informações conceituais.

Ler não é decifrar, como num jogo de adivinhações, o sentido de um texto. E, a partir do texto, ser capaz de atribuir-lhe significado, conseguir relacioná-lo a todos os outros textos significativos para cada um, reconhecer nele o tipo de leitura que o seu autor pretendia e, dono da própria vontade, entregar-se a essa leitura, ou rebelar-se contra ela, propondo uma outra não prevista.

Nesse texto, a autora apresenta reflexões sobre o processo de produção de sentidos, valendo-se da metalinguagem. Essa função da linguagem torna-se evidente pelo fato de o texto:

• ressaltar a importância da intertextualidade.

• propor leituras diferentes das previsíveis.

• apresentar o ponto de vista da autora.

• discorrer sobre o ato de leitura.

• focar a participação do leitor

Poema tirado de uma notícia de jornal João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número. Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro Bebeu Cantou Dançou Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.

No poema de Manuel Bandeira, há uma ressignificação de elementos da função referencial da linguagem pela

• atribuição de título ao texto com base em uma notícia veiculada em jornal.

• utilização de frases curtas, características de textos do gênero jornalístico. utilização de frases curtas, características de textos do gênero jornalístico.

• indicação de nomes de lugares como garantia da veracidade da cena narrada.

• enumeração de ações, com foco nos eventos acontecidos à personagem do texto.

• apresentação de elementos próprios da notícia, tais como quem, onde, quando e o quê.