市立大學國語文領域教材教法期末考邢小萍

關於文章結構大概可以分為

• 總分結構

• 順承結構

• 三角結構

• 立中心結構

• 並列結構

認識文章「表述方法」，依據12年國教語文領綱找出四種表述方法

• 記敘

• 解釋

• 議論

• 描寫

• 說明

中國字本身有哪三個特色？

• 部首表意

• 聲隨韻轉

• 系統性

• 構形規律

對於「文章大意」的評量規準一定要包括哪三項？

• 比較

• 明確

• 完整

• 詳略

• 簡要

小朋友寫作業時常把「已經」寫成「以經」；把「時候」寫成「時後」。這種別字出現的現象，我們稱為

• 筆畫增減

• 結構錯置

• 左右顛倒

• 同音假借

進行試教前要先完成教學活動設計，寫教案時最先確定的是

• 領域核心素養

• 學習重點

• 評量規準

• 教學資源

12年國教的核心素養有哪三面？

• 自主行動

• 陶冶生命

• 溝通互動

• 社會參與

• 終身學習

一般給小一新生練習寫字用的格子大多數是（ ），比較符合識字的結構原理。

• 跳格子

• 九宮格

• 田字格

• 花格子

在進行語文命題評量前，應先根據教學內容設計（ ），再開始命題，比較緊扣教學的目標。

• 教學圖示表

• 雙向細目表

• 發展趨勢表

• 評量檢核表

回顧這學期的學習，請找出語文教學過程中你會應用的三個重點。

• 教學要與生活情境結合

• 互動操作式教學

• 引發學生學習的動機

• 老師的任務是要把不會的學生教會

• 閱讀與寫作要能有機連接