วิธีทางประวัติศาสตร์

การรวบรวมหลักฐาน

การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่

หลักฐานอาจจริงหรือเท็จ

หลักฐานอาจมีหรือไม่มี

หลักฐานอาจมากหรือน้อย

ไม่ได้ เพราะเป็นหลักฐานเท็จ

ไม่ได้ เพราะผู้เขียนไม่ใช่คนไทย

ได้ เพราะเป็นหลักฐานชั้นต้น

ได้ แต่ต้องมีการตีความหลักฐาน

หลักฐานชั้นต้น-เป็นลายลักษณ์อักษร

หลักฐานชั้นรอง-เป็นลายลักษณ์อักษร

หลักฐานชั้นต้น-ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

หลักฐานชั้นรอง-ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

จารึก

ตำนาน

จดหมายเหตุ

พงศาวดาร

สงครามกับเพื่อนบ้าน

ความเป็นอยู่ของไพร่ฟ้า

การเผยแผ่พระพุทธศาสนา

พระราชกรณียกิจของกษัตริย์

ชอบสังเกต

ชอบค้นหา

ชอบจดบันทึก

ชอบวาดภาพ

ผู้เขียนเป็นราชนิกูล

มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน

มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย

ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ

ศาสตราจารย์ขจร สุขพานิช

สมเด็จฯ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ

พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

พระเจ้าวรวงศ์เธอ กรมหมื่นนราธิปพงศ์ประพันธ์

เลือกเรื่องที่ตนเองสนใจหรือสงสัย

เลือกหัวข้อที่ยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ทางวิชาการ

เลือกหัวข้อที่ขัดกับหลักคำสอนทางศาสนาที่ตนนับถือ

เลือกหัวข้อที่ไม่ค่อยมีข้อมูลหลักฐานหลงเหลืออยู่ในปัจจุบัน