第二冊L09 現代詩選1-課本練習題
Authored by Flora Lin
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
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下列「 」內的讀音，何組前後相同？
漫「溯」／「朔」風
斑「斕」／井「欄」
「搔」面／「蚤」起
「纔」知／「讒」言
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
所謂「同義複詞」，指的是由兩個同義字組合成的複詞，如〈女工悲曲〉中「難得支持」的「支持」，單字「支」、「持」都有支撐、維持的意思。下列「 」中的詞語，何者不是同義複詞？
「遲疑」不決
波光「蕩漾」
「漫溯」河中
內心「空虛」
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
〈女工悲曲〉穿插「閩南語詞」，貼切表現出民間底層「作穡人」（閩南語，指勞動者）的哀苦。下列文句所運用的「閩南語詞」，何者意義正確？
在生一粒豆，「較」贏死後拜豬頭：比……更（臺灣俚語）
一到家，「伊」便冷得不堪，臉都發青了：你（王禎和〈伊會唸咒〉）
我身騎白馬啊～「走」三關，改換素衣啊～回中原：逃走（歌仔戲劇目《薛平貴》唱詞）
行到田中央，為著顧三頓，顧三頓，不驚田水冷「霜霜」：結凍變成霜雪（臺灣歌謠〈農村曲〉）
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
〈女工悲曲〉無一字言悲，而悲隱然流露。下列對「女工之悲」的詮釋，何者正確？
連用三個「走」字，表達被呼來喚去的卑微
以「想返去」、「不返去」流露不知道該不該辭掉工作的掙扎
鐵門不開、霜風吹來，「凍得腳縮手縮」、「等得身倦力疲」正是內外交迫的寫照
「靜悄悄」、「冷清清」、「風颼颼」、「樹疏疏」的場景營造出女工不知被騙的迷惘
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
楊華創作〈女工悲曲〉的目的，主要在說明什麼？
經濟型態改變後的勞工處境
工作家庭難兼顧的困窘情況
傳統觀念已崩解的女性意識
殖民政治高壓下的經濟困境
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
關於〈再別康橋〉的寫作技巧，下列說明何者正確？
以「夕陽中的新娘」比喻「金柳」，並用「豔影」「蕩漾」擬人手法呈現對情人的思念
運用「夢」、「星輝」、「放歌」等重複語詞、頂針句法，使熱戀的心緒繚繞詩中
「水草」、「天上虹」等譬喻生動，充滿美好如夢的奇想，也揭露了理想破滅的殘酷
以「輕輕的我走了」展開、「悄悄的我走了」結束，首尾呼應，有迴環複沓的音樂感
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
徐志摩〈康橋再會吧〉自言：「康橋！汝永為我精神依戀之鄉！」下列敘述，何者最符合徐志摩依戀康橋的心境？
我輕輕的招手，／作別西天的雲彩
揉碎在浮藻間，／沉澱著彩虹似的夢
在康河的柔波裡，／我甘心做一條水草
夏蟲也為我沉默，／沉默是今晚的康橋
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