แบบทดสอบวิทยาการคำนวณ ม.1 (1)

ข้อใดไม่ใช่รูปแบบการเขียนอัลกอริทึม

• ฟังก์ชัน

• การบรรยาย

• รหัสจำลอง

• การเขียนผังงาน

ข้อใดคือประโยชน์ของอัลกอริทึม

• ใช้สัญลักษณ์แทนการแก้ปัญหา

• มีความชัดเจน สั้นและได้ใจความ

• มีการทำงานตามเงื่อนไขที่ผู้ใช้กำหนด

• การแยกแยะกิจกรรม ทำให้การแก้ปัญหาเป็นไปอย่างรวดเร็ว

ข้อใดไม่ใช่โครงสร้างโปรแกรม

• โครงสร้างแบบลำดับ

• โครงสร้างแบบทำงานซ้ำ

• โครงสร้างแบบมีทางเลือก

• โครงสร้างแบบมีทางเลือกทำงานซ้ำ

ข้อใดคือการใช้รูปภาพสัญลักษณ์แทนขั้นตอนการเขียนโปรแกรม

• ฟังก์ชัน

• การบรรยาย

• รหัสจำลอง

• การเขียนผังงาน

1. สัญลักษณ์ สี่เหลี่ยมผืนผ้า ตรงกับข้อใด

• การประมวลผล

• การเปรียบเทียบ

• แสดงผลทางหน้าจอ

• รับข้อมูลผ่านทางคีย์บอร์ด

ข้อใดอธิบายความหมายของแนวคิดเชิงนามธรรม (abstract thinking) ได้อย่างชัดเจน

• หลักในการทำงานของระบบคอมพิวเตอร์ทั้งระบบ

• ขั้นตอนการทำงานของเทคโนโลยีอย่างละเอียดพร้อมวิธีการใช้งาน

• รูปแบบการทำงานที่ทำงานร่วมกันและสร้างวิธีการทำงานร่วมกัน

• เป็นแนวคิดหนึ่งในการแก้ไขปัญหา และเป็นองค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

• ทำงานต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว

• จดจำและบันทึกข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

• ช่วยให้ทักษะการคิดเปรียบเสมือนคอมพิวเตอร์

• แก้ไขปัญหาต่างๆ ได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

แนวคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบของแนวคิดใด

• แนวคิดเชิงตรรกะ

• แนวคิดเชิงคำนวณ

• แนวคิดเชิงรวบยอด

• แนวคิดการแยกย่อย

การมุ่งเน้นความสำคัญของปัญหา โดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น สอดคล้องกับแนวคิดใด

• แนวคิดเชิงรวบยอด

• แนวคิดเชิงนามธรรม

• แนวคิดการแยกย่อย

• แนวคิดเชิงรูปธรรม

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณไม่ถูกต้อง

• เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์

• เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน

• เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี

• มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย