Modelos Atômicos Modernos

Modelos Atômicos Modernos

5th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Ciencias Naturales - Química 5ºB

Ciencias Naturales - Química 5ºB

5th Grade

10 Qs

Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków

Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków

1st - 5th Grade

10 Qs

Configuracion electronica

Configuracion electronica

1st - 5th Grade

10 Qs

DIAGRAMA E TABELA-2024

DIAGRAMA E TABELA-2024

1st - 10th Grade

10 Qs

Ejercicios  de configuración electrónica

Ejercicios de configuración electrónica

1st - 10th Grade

10 Qs

CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA

5th Grade

10 Qs

SIMULACRO DE QUIMICA

SIMULACRO DE QUIMICA

1st - 10th Grade

10 Qs

EXAMEN DE QUIMICA  PRE TRES

EXAMEN DE QUIMICA PRE TRES

5th Grade

10 Qs

Modelos Atômicos Modernos

Modelos Atômicos Modernos

Assessment

Quiz

Chemistry

5th Grade

Hard

Created by

BEATRIZ SALGUEIRO

Used 4+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Um laboratório brasileiro desenvolveu uma técnica destinada à identificação da origem de “balas perdidas”, comuns nos confrontos entre policiais e bandidos. Trata-se de uma munição especial, fabricada com a adição de corantes fluorescentes, visíveis apenas sob luz ultravioleta. Ao se disparar a arma carregada com essa munição, são liberados os pigmentos no atirador, no alvo e em tudo o que atravessar, permitindo rastrear a trajetória do tiro.

Qual dos modelos atômicos a seguir oferece melhores fundamentos para a escolha de um equipamento a ser utilizado na busca por evidências dos vestígios desse tipo de bala?

Modelo de Dalton.

Modelo de Thompson.

Modelo de Rutherford-Bohr.

Modelo de Dalton - Thompson.

Modelo de Rutherford- Thompson.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Algumas substâncias, quando sujeitas a radiações ultravioletas, emitem luz visível. Os átomos dessas substâncias fluorescentes absorvem a radiação ultravioleta, invisível para o olho humano, e irradiam radiação visível para o ser humano. Esse fenômeno físico é chamado de fluorescência. Outras substâncias, chamadas fosforescentes, demoram de minutos a algumas horas para que ocorra a emissão de luz. Devido a essas propriedades – de fluorescência e de fosforescência –, essas substâncias são utilizadas, por exemplo, para fazer com que ponteiros de relógios sejam visíveis à noite, para detectar falsificações em notas ou em bilhetes, e nos uniformes dos garis. Esse fenômeno deve-se ao fato de que, após absorverem a radiação ultravioleta, os elétrons

passam a uma nova órbita, liberando o seu excesso de energia na forma de fótons

se mantêm em sua órbita, liberando energia na forma de fótons.

relaxam e voltam à sua órbita inicial, liberando o seu excesso de energia na forma de fótons.

se mantêm em sua órbita, absorvendo energia na forma de ondas eletromagnéticas

escapam de sua órbita, liberando energia térmica.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Um experimento para comprovar a natureza ondulatória da radiação de micro-ondas foi realizado da seguinte forma: anotou-se a frequência de operação de um forno de micro-ondas e, em seguida, retirou-se sua plataforma giratória. No seu lugar, colocou-se uma travessa refratária com uma camada grossa de manteiga. Depois disso, o forno foi ligado por alguns segundos. Ao se retirar a travessa refratária do forno, observou-se que havia três pontos de manteiga derretida alinhados sobre toda a travessa. Parte da onda estacionária gerada no interior do forno é ilustrada na figura.

De acordo com a figura, que posições correspondem a dois pontos consecutivos da manteiga derretida?

I e III

I e V

II e III

II e IV

II e IV

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

As torcidas vêm colorindo cada vez mais os estádios de futebol com fogos de artifício. Sabemos que as cores desses fogos são devidas à presença de certos elementos químicos. Um dos mais usados para obter a cor vermelha é o estrôncio (Z = 38), que, na forma do íon Sr2+, tem a seguinte configuração eletrônica:

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 5p2

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d2

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p4 5s2

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Observe as duas configurações eletrônicas abaixo:

I. 1s2 2s2 2p6 3s1

II. 1s2 2s2 2p6 6s1

Assinale a alternativa INCORRETA.

a configuração I representa o átomo de sódio em seu estado fundamental.

as configurações I e II representam átomos de elementos químicos diferentes

é necessário fornecer energia para obter a configuração II, a partir da configuração I.

é necessário fornecer menos energia para remover um elétron da configuração II do que da I.