張愛玲天才夢閱讀檢核

依照課文第一段，作者在童年結束後，發現自己除了什麼之外一無所有？（多選題）

• 天才的夢

• 無愛的家庭

• 天才的乖僻缺點

• 瓦格涅的歌劇

綜合第二至六段，張愛玲的天才展現在哪些面向？（多選題）

• 文學

• 繪畫

• 音樂

• 體育

• 服裝設計

綜合第八段、第九段，張愛玲欠缺的分別是哪方面的能力？（多選題）

• 欠缺生活能力

• 缺乏愛人的能力

• 欠缺獨處的能力

• 缺少待人處事的能力

• 欠缺接納自己的能力

「我是一個古怪的女孩，從小被目為天才，除了發展我的天才外別無生存的目標。」從以上的文章開頭可知，使用的文章開頭寫法是：

• 埋兵伏將法

• 開門見山法

• 名言錦句法

• 假設問題法

「我怕上理髮店，怕見客，怕給裁縫試衣裳。」下列文句，最能與上文相互呼應的是：

• 遇到筆畫複雜的字，我常常跑去問廚子怎樣寫

• 在學校裡我得到自由發展。我的自信心日益堅強

• 在沒有人與人交接的場合，我充滿了生命的歡悅

• 直到現在，我仍然愛看《聊齋誌異》與俗氣的巴黎時裝報告

張愛玲的母親說：「我寧願看你死，不願看你活著使你自己處處受痛苦」，主要原因是：

• 張愛玲缺乏待人接物的常識

• 母女倆個性不合、關係惡劣

• 張愛玲不接受生活技能訓練

• 母親深覺張愛玲從事文學沒有出息

文末寫道：「生命是一襲華美的袍，爬滿了蝨子。」此一缺憾最可能的原因是：

• 無法完整受到母親的疼愛與照顧

• 無法同時兼顧音樂與美術的發展

• 無法戒除看俗氣時裝報告的習慣

• 無法完善地練就與人交往的能力

最末段中，張愛玲認為自己能夠領略哪些生活的藝術？（多選題）

• 看七月巧雲

• 聽蘇格蘭兵吹bagpipe

• 享受微風中的籐椅　

• 欣賞雨夜的霓虹燈　

• 從雙層公共汽車上伸出手摘樹顛的綠葉