Fases de la investigación: ¿Cuánto aprendimos?
Authored by BARBARA ECHEVERRIA
Education, Life Skills, Other
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué elemento NO considera este objetivo?
"Analizar diversos cuentos"
El verbo en infinitivo (terminado en ar, er, ir).
El tema que se abordará.
El contexto en el que se aplicará la acción del verbo (¿dónde?).
El tema y el contexto.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué características debe tener una buena fuente de información?
Validez, pertinencia y antigüedad.
Pertinencia, lógica y actualización.
Pertinencia, autoría, lógica y antigüedad.
Validez, pertinencia, actualización y autoría.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Cuando copio una información de un texto escrito por otro autor y explicito la fuente, estoy:
Citando.
Plagiando.
Explicando.
Argumentando.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Según Strauss (2008) los libros infantiles que ganan la medalla Newbery por su excelencia se venden muy bien, a pesar de tratar temas difíciles.
¿Qué tipo de cita aparece en el fragmento anterior?
Cita directa
Cita indirecta o (parafraseo)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Qué características tiene la escritura de las referencias bibliográficas?
Aparece en orden alfabético y las fuentes se escriben según su tipo.
Aparece en orden cronológico y las fuentes se escriben todas iguales.
Aparece en el orden que el autor/a quiera darle y las fuentes se escriben según su tipo.
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