Ciclo 4 Español - 2do Periodo

Ciclo 4 Español - 2do Periodo

7th - 10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Recíprocos reflexivos

Recíprocos reflexivos

8th Grade - University

10 Qs

Comparons le passé et le présent !

Comparons le passé et le présent !

8th - 9th Grade

14 Qs

Le figure retoriche

Le figure retoriche

KG - 10th Grade

15 Qs

Conheces os teus dirigentes?

Conheces os teus dirigentes?

1st Grade - Professional Development

11 Qs

comprensión lectora

comprensión lectora

8th Grade

10 Qs

PRUEBA SEGUNDO PARCIAL NOVENOS

PRUEBA SEGUNDO PARCIAL NOVENOS

9th Grade

10 Qs

Comportamiento Organizacional

Comportamiento Organizacional

1st - 9th Grade

10 Qs

inteligencias multiples

inteligencias multiples

2nd Grade - University

15 Qs

Ciclo 4 Español - 2do Periodo

Ciclo 4 Español - 2do Periodo

Assessment

Quiz

Other, World Languages

7th - 10th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Andres Tejada

Used 9+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • Ungraded

Indique cuál o cuáles son la fuentes de información en el siguiente ejemplo:


Si las fotografías permiten la posesión imaginaria de un pasado irreal, también ayudan a tomar posesión de un espacio donde la gente está insegura. Así, datos de la Observación Internacional de Usos Tecnológicos sugieren que la fotografía se desarrolla en conjunción con una de las actividades modernas más características: el turismo, beneficiando indirectamente los distintos Institutos de Turismo a lo largo del mundo

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

3 mins • 1 pt

Rellene el espacio con Ay - Ahí - Hay:


Entiendo que mi tío quiera venir, pero es que no ____ donde acomodarlo en el carro.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

La expresión "Una eterna caída" pertenece a la categoría de:

Lenguaje Literal

Lenguaje Figurado

Lenguaje Descriptivo

Lenguaje Crítico

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Indique a qué categoría pertenecen las siguientes oraciones:


A. Siento que me voy a desmayar

B. La vida me golpea constantemente

C. Las calles eran como escenarios de una guerra antigua.

A. Metáfora B. Hipérbole C. Comparación

A. Literal B. Comparación C. Figurado

A. Literal B. Metáfora C. Hipérbole

A. Literal B. Metáfora C. Comparación

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Indique si el siguiente párrafo pertenece a la categoría de Prosopografía, Etopeya o Retrato:


Kassim era un hombre enfermizo, joyero de profesión, bien que no tuviera tienda establecida. Trabajaba para las grandes casas, siendo su especialidad el montaje de piedras preciosas. Pocas manos como las suyas para los engarces delicados. Con más arranque y habilidad comercial, hubiera sido rico. Pero a los treinta y cinco años proseguía en su pieza, aderezada en taller bajo la ventana.

Retrato

Prosopografía

Etopeya

6.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • Ungraded

Indique los 3 elementos (Tenor, Vehículo y Fundamento) de la siguiente metáfora:


Tras el accidente, Roberto mostraba una derrotada y pesada mirada.

Evaluate responses using AI:

OFF

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Nadie es justo por voluntad sino porque no tiene el poder de cometer injusticias. Esto lo percibiremos mejor si nos imaginamos las cosas del siguiente modo: demos tanto al justo como al injusto el poder de hacer lo que cada uno de ellos quiere, y a continuación sigámoslos para observar hasta dónde lo lleva a cada uno el deseo. Entonces sorprenderemos al justo tomando el mismo camino que el injusto, siguiendo sus propios intereses, lo que toda criatura persigue por naturaleza como un bien, pero que la fuerza de la ley obliga a seguir el camino del respeto por la igualdad.


¿Cuál de las siguientes afirmaciones contradice las ideas que presenta el autor?

Algunas personas actúan justamente a pesar de poder actuar de manera injusta.

La injusticia, contrariamente a la justicia, es natural en el ser humano.

Actuar con justicia brinda menos ventajas que hacerlo con injusticia.

La injusticia, contrariamente a la justicia, se comete voluntariamente.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?