APLICO LO APRENDIDO

¿Qué es un paisaje?

• Una zona que observamos indirectamente a través de imágenes satelitales.

• Un espacio que observamos indirectamente a través de una vista panorámica.

• Es el espacio que observamos en un momento determinado.

Los actores sociales son...

• Ciudadanos, colectivos, organizaciones de la comunidad, empresas y el Estado

• Las empresas, las tecnologías, colectivos, empresas y empresas.

• Las empresas, causas humanas, colectivos y empresas.

¿Por qué el Ministerio del ambiente declaró en emergencia ambiental un área localizada entre los distritos de Mi Perú y Ventanilla?

• Concentraciones de plomo en la sangre de la población.

• Altas concentraciones de plomo en el ecosistema y en la sangre.

• Altas concentraciones de metales pesados en la sangre.

Según la fuente "Declaran en emergencia ambiental a Ventanilla y Mi Perú"

¿Cuáles son las decisiones o acciones de los actores sociales en relación a la dimensión política?

• Los ministerios del ambiente y producción supervisarán que las empresas cumplan las normas ambientales.

  La municipalidad de Mi Perú y Ventanilla arborizarán las fronteras entre los asentamientos humanos y la zona industrial.

• El ministerio de producción supervisará que las empresas cumplan las normas ambientales y la municipalidad de Mi Perú y Ventanilla arborizarán las fronteras entre los asentamientos humanos y la zona industrial.

• El ministerio del ambiente supervisará que las empresas cumplan las normas ambientales y la municipalidad de Mi Perú arborizará las fronteras entre los asentamientos humanos y la zona paisajística.

¿Qué es desarrollo sostenible?

• Satisfacer las necesidades ambientales presentes y futuras relacionadas con el reciclaje.

• Satisfacer las necesidades futuras cuidando el medio ambiente.

• Satisfacer las necesidades del ser humano en el presente, sin afectar la capacidad de satisfacción de las futuras generaciones.

¿Qué plantea el objetivo 11 de Desarrollo sostenible?

• Garantizar una vida sana y de bienestar.

• Reducir el uso de productos químicos y sustentables.

• Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles.