TUTORÍA EXAMEN III TRIM.

Mi hermano y yo siempre estamos peleando por cualquier cosa y nunca logramos ponernos de acuerdo, mi mama dice que nunca escuchamos lo que nos decimos y eso es motivo de nuestros problemas y nos obliga a pasar más tiempo juntos para buscar una solución a los problemas, después de mucho discutir encontramos la solución gracias a la:

• Comunicación

• Un réferi

• Un cuadrilátero

• No hablarnos

Con esta se limita la libertad y aprendemos a reconocer nuestros actos que efectuemos libremente afrontando las consecuencias positivas o negativas de los mismos.

• Responsabilidad

• Libertad

• Heteronimia

• Autonomía

¿Cuál es la actitud que favorece el desarrollo tanto individual como colectivo del individuo?

• El estudio

• El juego

• La convivencia

• El diálogo

Tus compañeros molestan a tu mejor amigo porque es pequeño y delgado. Él te pide que guardes silencio.

¿Cómo resolverías el problema?

• Golpear a mis compañeros para ayudarlo.

• Denunciar los hechos ante mis profesores.

• Decirle a mi amigo que se esconda para que ya no le peguen.

• Guardar silencio para evitar que le peguen más.

Llega un alumno a mitad del ciclo escolar, el viene de otro estado, sus costumbres y forma de hablar son diferentes a las de nuestros compañeros, al momento de hacer equipos ninguno quiere incluirlo en el suyo, ¿Qué acción están demostrando al no integrarlo a la dinámica de trabajo escolar?

• Apatía

• Discriminación

• Inclusión

• Respeto

En la clase de educación física el maestro puso a todos los alumnos a jugar basquetbol, uno de ellos está en silla de ruedas y el profesor les comenta que deben dejar que el alumno pueda participar, ya que es parte de su formación y que él con sus posibilidades puede ayudarlos en su trabajo de equipo, ¿Qué valor está implementando el profesor?

• Apatía

• Discriminación

• Inclusión

• Respeto

Las niñas de mi grupo van a armar un bailable para el festival del día de las madres, todas son muy buenas para moverse excepto Lidia, ella es una persona muy tímida y dice que tiene dos pies izquierdos, pero es muy buena para dibujar, esa es su forma de expresarse, apelando al valor de la inclusión, ¿Qué es lo que deben de hacer sus compañeras respecto a la situación de Lidia?

• Dejarla a un lado para que no les eche a perder el bailable.

• No le dicen nada, para que ella no se sienta mal al no poder participar.

• La dejan que participe, pero la relegan hasta la parte de atrás para que no se vea si se equivoca.

• Le pedirían que realice la escenografía para el bailable.

Es la capacidad de concebirse a sí mismo como parte de un sistema de intercambios y sostenimiento mutuo; es darse cuenta de que la autonomía siempre es relativa, ya que para sobrevivir los seres humanos necesitamos inevitablemente de los demás.

• Codependencia.

• Interprendería

• Empatía

• Asertividad

¿Qué elementos esenciales tenemos que trabajar en la independencia?

• Inseguridad y apatía

• Individualidad y desconfianza

• Colaboración y respeto a los demás

• Autoconocimiento y derechos

Muestra una actitud de cooperación, reconocimiento y respeto hacia los integrantes de su familia, escuela y comunidad.

• Colaboración

• Autoconocimiento

• Solidaridad

• Empatía