Search Header Logo

SEJARAH TINGKATAN 5 KSSM BAB 6

Authored by CHEQGHU CHANNEL

Social Studies, Education, History

1st Grade - University

Used 1K+ times

SEJARAH TINGKATAN 5 KSSM BAB 6
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kepentingan hasil bahan asli yang disumbangkan oleh Sarawak dan Sabah kepada negara?

Menyeimbangkan pembangunan

Asas pertanian komersial

Meningkatkan jumlah eksport

Menunjukkan strategi perdagangan yang pelbagai

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Antara berikut yang manakah antara cabaran yang dihadapi oleh Malaysia?

i. Cabaran politik di Sarawak

ii. Cabaran perpaduan kaum

iii. Cabaran sosioekonomi di Semenanjung Tanah Melayu

iv. Cabaran pembangunan di pinggir bandar

i dan ii

i dan iv

ii dan iii

iii dan iv

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sarawak dan Sabah kaya dengan hasil bumi yang banyak. Mengapakah usaha pembangunan dan sosioekonomi di Sarawak dan Sabah adalah satu cabaran?

Rakyat mengamalkan pertanian sara diri

Rancangan pembangunan yang tidak tersusun

Rakyat tidak bersedia menghadapi pemodenan

Rakyat kurang mendapat pendedahan melalui pendidikan

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah usaha kerajaan untuk melibatkan rakyat dengan aktiviti pertanian komersial di Sarawak dan Sabah?

Kerajaan menaiktaraf kemudahan awam

Kerajaan mempelbagaikan pertanian komersial

Kerajaan membuka peluang penduduk menyertai kegiatan ekonomi berkaitan dengan petroleum

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah faktor yang mewujudkan cabaran memajukan sistem perhubungan dan pengangkutan di Sarawak dan Sabah?

Saiz negeri yang besar

Kawasan hutan yang tebal

Jumlah penduduk yang terlalu ramai

Kekurangan dana untuk pembangunan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapakah penduduk di kawasan pedalaman tidak mendapat peluang secukupnya untuk bersekolah?

Guru kurang terlatih

Sekolah yang wujud hanya sekolah vernakular

Kebanyakan sekolah yang wujud berada di kawasan bandar

Kebanyakan rakyat mengutamakan pendidikan tidak formal

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kesan krisis politik yang berlaku di Sarawak pada tahun 1966?

Komunis berleluasa

Menimbulkan pemberontakan besar-besaran

Sarawak diisytiharkan darurat

Mewujudkan persefahaman antara pemimpin politik

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?