G6 Chinese LAL 兒時記趣

請問兒時記趣的作者是誰？

• 清代沈富

• 清代沈復

• 明代沈復

• 明代沈富

下列各「 」中的形似字，何組讀音完全相同？

• 比「擬」／「疑」問

• 「龐」大／「籠」子

• 鶴「唳」／眼「淚」

• 「驅」之別院／崎「嶇」

「余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。」上文中的「明察秋毫」一詞，代換成下列何者後，意思不變？

• 觀察入微

• 見微知著

• 獐頭鼠目

• 一目了然

「夏蚊成雷」是以誇張的手法寫飛蚊之多，使文章更顯活潑有趣，這種寫法與下列何者相同？

• 客舍青青柳色新

• 白髮三千丈

• 長亭外，古道邊

• 孤舟簑笠翁

作者看到癩蝦蟆感到「呀然驚恐」的原因是什麼？

• 從未見過癩蝦蟆

• 害怕癩蝦蟆會攻擊自己

• 觀看二蟲時專注忘我

• 蹲在土牆邊無路可退

「二蟲盡為所吞」的「為」字，解釋成「被」，於是阿華也仿作了四個句子。下列何者的「為」字也同樣當「被」用？

• 小勳「為」了我的身體，總是千叮萬囑要添衣。

• 要上七年級了，阿浩「為」此更加用功了。

• 阿雅身「為」班長，應該以身作則。

• 小喬不「為」同學所喜愛，經常悶悶不樂。

關於本文的句意理解，以下何者不正確？

• 龐然大物，拔山倒樹而來 ── 營造出浩大的聲勢

• 昂首觀之，項為之強 ── 表示作者觀看許久且樂在其中

• 蹲其身，使與臺齊 ── 拉近距離，以便觀察

• 作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端 ── 印證心想事成的道理

作者抬頭觀看飛蚊導致「項為之強」，可知他當時的心境為何？

• 樂此不疲，專注忘我

• 疲憊不堪，坐臥不得

• 神經緊繃，戰戰兢兢

• 漠不關心，冷眼旁觀

沈復見二蟲鬥草間，又看見二蟲被癩蝦蟆吞食，於是把癩蝦蟆趕到別的院子。過程中他的情緒有何轉變？

• 驚嚇→好奇→憤怒

• 憤怒→好奇→驚嚇

• 驚嚇→憤怒→好奇

• 好奇→驚嚇→憤怒

下列哪句話的涵義與兒時記趣的主旨最相近？

• 十步之內，必有芳草

• 一沙一世界，一花一天堂

• 東觀西望

• 天生我才必有用