南一版下冊5-1~5-2人類與環境

南一版下冊5-1~5-2人類與環境

7th Grade

20 Qs

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南一版下冊5-1~5-2人類與環境

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Assessment

Quiz

Biology

7th Grade

Medium

Created by

生物教師 陳柏安

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20 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列何者與遺傳多樣性較無直接影響?

無性生殖

突變

基因重組

有性生殖

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

自然界中充滿著形形色色的生物,但生態學家們仍努力保護現存的物種,其主要目的為下列何者?
成立自然保留區或國家公園
維持生物多樣性,達到生態平衡
創造新的物種,提高國際知名度
提供國人更多休閒旅遊和教育的環境

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列有關生物資源的開發利用與生物多樣性的敘述,何者錯誤?
物種愈多,生物間的交互作用愈複雜,則此地的生態穩定度就愈高
河口區的植物物種多樣性較河川中游兩岸的闊葉林植物高
雖然海洋有豐富的物種可供食用或觀賞,但其資源是有限的,不可過度濫捕
引進外來種會降低生物多樣性

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

生物多樣性形成的原因可能為何?
引進福壽螺和螯蝦後,增加生物多樣性
開闢道路、開發山林,生態系失去平衡的結果
設立生物保護區只保護黑面琵鷺
遺傳基因的組合與各種生活環境長期交互作用的結果

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

關於人造林與天然林的敘述,何者正確?
人造林中生物多樣性較豐富
天然雜種林生物種類較多,食物網較複雜
人造林較天然雜種林容易管理,故林木較不易大量枯死
天然雜種林發生病蟲害時,較容易蔓延

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

利用生物防治法是否會造成生物多樣性降低?請選出以下最合理的敘述。
是;會造成被捕食或被寄生的物種滅絕
是;任何改變原狀的作法都會降低生物多樣性
否;捕食者與被捕食者終究會達到平衡,不至於使被捕食的物種滅絕
否;只要引進更多外來的捕食者,生態系的物種反倒會增加

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

並不是每一種外來生物都會劇烈破壞本土生態。以下哪個外來種生物已融入台灣本地生態、和本地生物形成穩定關係?
布袋蓮
紅火蟻
水筆仔
吳郭魚

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