Penulisan tujuan pembelajaran ini harus memuat aspek sebaga berikut.

• Audience (A), Behaviour (B), Color (C), dan Degree (D)

• Audience (A), Behaviour (B), Condition (C), dan Degree (D)

• Audience (A), Behaviour (B), Condition (C), dan Demand (D)

• Audience (A), Beautiful (B), Condition (C), dan Degree (D)

Taksonomi Bloom dapat membantu guru

dalam menentukan materi ajar melalui

penggunaan kata kerja operasional mulai dari: C1

mengingat, C2 memahami, C3 menerapkan, C4

menganalisis, C5 mengevaluasi, dan C6

berkreasi/ menciptakan. Dari keenam tadi yang termasuk low dan hot adalah ...

• C1-C3 Low dan C4-C6 Hot

• C1-C4 Low dan C5-C6 Hot

• C1-C2 Low dan C3-C6 Hot

• C1-C5 Low dan C6 Hot

Pada pembelajaran dengan

platform 4.0 ini, seorang guru diharapkan mengadaptasi ...

• pendekatan Problem Based Learning

• pendekatan Project Based Learning

• pendakatan CTL

• pendekatan saintifik (scientific

  Approach)

TPACK

sendiri merupakan framework dari pengintegrasian ...

• Technology Knowledge – Pedagogical

  Knowledge

• Technology Knowledge dan Content Knowlegde

• Technology Knowledge – Pedagogical

  Knowledge – dan Content Knowlegde

• Technology Knowledge – Pedagogical

  Knowledge – dan Consist Knowlegde

TPACK yang setiap kegiatannya bertujuan untuk mengembangkan kemampuan ...

thinking), dan mampu membuat keputusan (decision making).

• berpikir kreatif (creative thinking), berpikir reflektif (reflective

• berpikir kritis (critical thinking), berpikir kreatif (creative thinking)

• berpikir kritis (critical thinking), berpikir kreatif (creative thinking), berpikir reflektif (reflective thingking)

• berpikir kritis (critical thinking), berpikir kreatif (creative thinking), berpikir reflektif (reflective

  thinking), dan mampu membuat keputusan (decision making).

Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain; berpikir dan bertindak

kreatif, memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang

perkembangan kemajuan berpikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi

dengan tepat, adalah:

• role playing

• inquiry

• problem solving

• picture and picture

Salah satu prinsip dalam penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) adalah

• materi atau bahan ajar berbasis kompetensi

• pembelajaran dirancang dengan berpusat pada peserta didik

• RPP bersumber dari silabus

• alokasi waktu sesuai dengan jadwal pada setiap satuan pendidikan

Seorang ilmuwan berhasil menemukan pestisida ampuh untuk membasmi seluruh jenis ulat,

sehingga jumlah ulat sangat berkurang. Dengan kondisi ini, lalu bagaimana nasib burung

elang selanjutnya?

• hidup

• mati

• terbang

• jalan-jalan

Tahapan pembelajaran yang disajikan secara sistematis adalah

• kegiatan pembelajaran

• rencana pembelajaran

• sintaks pembelajaran

• teknik pembelajaran

Kegiatan refleksi dalam pembelajaran memiliki beberapa tujuan penting seperti di

bawah ini. Tujuan yang tidak sesuai dengan kegiatan refleksi adalah

• untuk mendapatkan gambaran mengenai pencapaian siswa dalam pembelajaran

• untuk mempengaruhi siswa agar mengakui kesalahannya

• untuk menggali pendapat siswa mengenai minatnya terhadap pembelajaran

• untuk melatih siswa berani melakukan evaluasi terhadap dirinya