ทบทวนเนื้อหา เรื่องการอ่านจับใจความ วิชาภาษาไทย( ครูฟาง)pp.1

ชื่อ เป็นภาษาไทยเท่านั้น

(a)  

ชั้น

............................................................

• 5/1

• 5/2

• 5/3

เลขที่

(a)  

๑. ข้อใดคือความหมายของการอ่านจับใจความ

• อ่านเพื่อความรู้

• อ่านเพื่อความบันเทิง

• อ่านเพื่อหาสาระสําคัญของเรื่อง

• อ่านเพื่อค้นหาแนวทางในการดําเนินชีวิต

๒. การอ่านจับใจความสําคัญ ผู้อ่านต้องปฏิบัติอย่างไร

• แยกใจความสําคัญจากส่วนขยายใจความสําคัญ

• แยกเรื่องออกเป็นตอนๆ

• แยกประเด็นของเรื่องว่าส่วนใดเป็นข้อมูลประกอบ

• อ่านให้รวดเร็วอย่างสม่ำเสมอ

๓. เมื่อพบศัพท์ยากอ่านแล้วไม่เข้าใจนักเรียนควรทําอย่างไร

• ถามคุณครู

• ปล่อยไปก่อน

• เปิดพจนานุกรม

• อ่านข้ามๆ เพื่อความรวดเร็ว

๔. ข้อใดเป็นการเขียนวิธีการสรุปใจความสําคัญที่ถูกต้อง

• ใคร ทําอะไร เมื่อไร อย่างไร ผลเป็นอย่างไร สรุปใจความสําคัญ

• ใคร ทําอะไร เมื่อไร ผลเป็นอย่างไร สรุปใจความสําคัญ

• ใคร ทําอะไร เมื่อไร อย่างไร สรุปใจความสําคัญ

• ใคร ทําอะไร อย่างไร ผลเป็นอย่างไร สรุปใจความสําคัญ

๕. การที่เราจะอ่านจับใจความสําคัญอย่างง่ายที่สุดต้องทําอย่างไร

• พยายามแยกย่อหน้าแต่ละย่อหน้าออกจากกัน

• ตั้งคําถามและคําตอบจากเรื่องที่อ่าน

• พยายามหาว่าส่วนใดเป็นส่วยขยายใจความสําคัญ

• พิจารณาองค์ประกอบของเรื่องในคราวเดียวกัน

๖. ข้อใดไม่ใช่หลักในการอ่านจับใจความสําคัญ

• อ่านทุกตัวอักษร

• คิดถึงจุดมุ่งหมายขณะอ่าน

• ไม่อ่านซํ้าหลายๆ รอบ

• ไม่ควรพะวงกับเรื่องการใช้ภาษาหรือเรื่อง

  ราวอื่นๆ

๗. ใจความสําคัญมีลักษณะอย่างไร

• เป็นคํา

• เป็นวลี

• เป็นอนุเฉท

• เป็นประโยค