Exp.4 Act.2 DT DEFINIR
Authored by Roger Flores
Life Skills
1st - 12th Grade
Used 2+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
6 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿En que fase del Design Thinking estamos en esta segunda actividad?
Evaluar
Prototipar
Empatizar
Definir
Idear
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Que lograremos en esta actividad?
Definiremos que hacen en la vida real los Artesanos.
Definiremos cuál es el problema real de los Artesanos.
Definiremos por que están tristes as personas.
Idearemos opciones que ayuden los artesanos
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué técnicas nos ayudaran a desarrollar esta fase del Design Thinking?
Saturar y Agrupar
Punto de Vista POV
¿Qué deseamos?
Saturar y Agrupar
Punto de Escala POV
¿Cómo podríamos?
Saturar y Agrupar
Punto de Vista POV
¿Cómo podríamos?
Saturar y Escribir
Punto de Vista POV
¿Cómo podríamos?
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cómo de le conoce a la técnica Saturar y Agrupar?
"Insight newsfake"
"Insight tableboarding"
"insight allinone"
"insight clustering"
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Relaciona una imagen con la técnica Saturar y Agrupar
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
que logramos con la técnica POV (Punto de Vista)
Definir el problema de una manera más precisa
Definir las causas de una manera más precisa
Definir la situación de una manera más precisa
Definir las ideas de una manera más precisa
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
