Razão e Proporção

Observa a seguinte razão. Indica qual dos termos é o antecedente.

 $\frac{2}{3}\$  

• 2

• 3

Observa os bonés da figura seguinte. Escreve a razão do número de bonés azuis para o número de bonés vermelhos.

Observa os bonés da figura seguinte. Escreve a razão do número de bonés vermelhos para o número total de bonés.

Representa a razão que traduz a situação seguinte:

Três garrafas de sumo estão para nove alunos.

Representa a razão que traduz a situação seguinte:

Duas latas de tinta estão para seis paredes.

Considera uma turma de 20 alunos, em que 12 são rapazes e 8 são raparigas. Escreve a razão entre: o número de raparigas e o número de rapazes.

Considera uma turma de 20 alunos, em que 12 são rapazes e 8 são raparigas. Escreve a razão entre: o número de rapazes e o número de raparigas.

Considera uma turma de 20 alunos, em que 12 são rapazes e 8 são raparigas. Escreve a razão entre: o número de raparigas e o número total de alunos.

A Carlota foi ao supermercado pois queria comprar cereais. Os mesmos cereais são vendidos em duas embalagens diferentes. Qual das embalagens deverá escolher a Carlota, de modo a fazer uma melhor escolha entre preço/quantidade?

• Embalagem A

• Embalagem B

Observa a seguinte proporção. Seleciona os termos que correspondem aos extremos.

 $\frac{2}{3}\ =\ \frac{4}{6}$  

• 2

• 3

• 4

• 6