Evaluación 2

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Surge como una necesidad social de cambiar la pedagogía tradicional por otra centrada en el desarrollo de la autonomía del sujeto mediante la solución de los diversos problemas que se le presentan a largo de su vida

Pedagogía Contemporánea

Pedagogía Moderna

Pedagogía Experimental

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se centra en el desarrollo del niño teniendo en cuenta las aptitudes de cada uno, surge el concepto de las diferencias individuales

Escuela Nueva

Escuela Tradicional

Escuela Cognitiva

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sostiene que el estudiante debe analizar su contexto social y la forma como puede generar estrategias para obtener mayor justicia social

Pedagogía Positivista

Pedagogía Clasista

Pedagogía liberadora

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se inicia con Jean Piaget al establecer las inteligencias: sensorio motriz, pre lógica, lógica concreta y lógica formal. Ellas son secuenciales y van evolucionando gracias a la adquisición de los conocimientos

Enfoque lingüístico

Enfoque Socio crítico

Enfoque Cognitivo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Le da importancia a las ideas previas del estudiante y la evolución de esos conocimientos

Condicionamiento

Destructivismo

Constructivismo

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El compromiso a lo largo de su vida, fue demostrar la necesidad y la posibilidad que a través de una escuela generalizada o popular, se podría sentar los cimientos de una nueva sociedad

Simón Rodríguez

Justo Sierra

Gabino Barreda

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Consideraba el carácter del currículo como la necesidad de contar con la tradición humanista, la lucha por una educación obligatoria para todo ciudadano (transformación liberadora del currículo educativo)

José Martí

El Nigromante

José Vasconcelos

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