
Evaluación 2
Authored by Maye Rodríguez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Surge como una necesidad social de cambiar la pedagogía tradicional por otra centrada en el desarrollo de la autonomía del sujeto mediante la solución de los diversos problemas que se le presentan a largo de su vida
Pedagogía Contemporánea
Pedagogía Moderna
Pedagogía Experimental
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se centra en el desarrollo del niño teniendo en cuenta las aptitudes de cada uno, surge el concepto de las diferencias individuales
Escuela Nueva
Escuela Tradicional
Escuela Cognitiva
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Sostiene que el estudiante debe analizar su contexto social y la forma como puede generar estrategias para obtener mayor justicia social
Pedagogía Positivista
Pedagogía Clasista
Pedagogía liberadora
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se inicia con Jean Piaget al establecer las inteligencias: sensorio motriz, pre lógica, lógica concreta y lógica formal. Ellas son secuenciales y van evolucionando gracias a la adquisición de los conocimientos
Enfoque lingüístico
Enfoque Socio crítico
Enfoque Cognitivo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Le da importancia a las ideas previas del estudiante y la evolución de esos conocimientos
Condicionamiento
Destructivismo
Constructivismo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El compromiso a lo largo de su vida, fue demostrar la necesidad y la posibilidad que a través de una escuela generalizada o popular, se podría sentar los cimientos de una nueva sociedad
Simón Rodríguez
Justo Sierra
Gabino Barreda
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Consideraba el carácter del currículo como la necesidad de contar con la tradición humanista, la lucha por una educación obligatoria para todo ciudadano (transformación liberadora del currículo educativo)
José Martí
El Nigromante
José Vasconcelos
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